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部编版： 七年级上册
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  • 1． 仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。

    例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

    语文是，让人。

    语文是，让人。

    语文是，让人。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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  • 2． 下列各句中没有错别字的一项是（  ）
    A: 然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有籁于创造性的思维。
    B: 光看太没意思了。把电视接受器作为试验对象，看它产生什么反应。
    C: 即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信一定能使之变为现实。
    D: 他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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  • 3． 调整下列句子的语序，使它成为一段句意完整、明确的话。正确的语序是（   ）

    ①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。②知识是形成新创意的素材。③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
    A: ②④③①
    B: ④③②①
    C: ①②③④
    D: ③①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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  • 4． 下面诗句与课文题目“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一句是（ ）
    A: 曲径通幽处，禅房花木深。
    B: 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
    C: 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
    D: 不识庐山真面目，只缘身在此山中
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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  • 5． 不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是（   ）
    A: 约翰·古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新式机器。这就是印刷机和排版术。
    B: 罗兰布歇内尔用电视接受器做实验，发明了对战型乒乓球游戏。
    C: 牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。
    D: 麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲，并证明了地球是球型的。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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  • 6． "事物的正确答案不止一个"中的"不止"能不能换成"不只"？为什么？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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  • 7． 请归纳一下：创造性思维有哪些必需的要素呢？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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  • 8． 给加线的字注音

    根深蒂固 孜孜不倦  汲 取  锲而不舍驾驭
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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  • 9． 给下列词语组词

    暮   慕    径  泾     

    汲   吸    榨  窄
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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  • 10． 选出一个与其他三个不同的作者，有多种选法，请说明理由。

    a高尔基 b何其芳  c冰心  d韩愈

    ①选a，是因为  ②选b，是因为

    ②选c，是因为 ④选d，是因为
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文九年级上册第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习
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