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部编版： 七年级上册
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  • 1． 《人琴俱亡》中子猷死亡的原因是什么？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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  • 2． 如何理解《人琴俱亡》中子猷的“了不悲”，“都不哭”？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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  • 3． 阅读《人琴俱亡》下面文段，回答文后问题

    王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡，子猷问左右：“__________？___________。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
    在文段横线处填写原句。

    对这文段话理解有误的一项是（    ）。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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  • 4． 《人琴俱亡》这则故事写，表现了。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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  • 5． 说说成语“人琴俱亡”的含义。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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  • 6． 解释划线字。

    ①俱病笃

    ②而子敬先亡

    ③何以都不闻消息

    ④此已丧

    ⑤便索舆来奔丧

    ⑥便径入坐灵床上

    ⑦弦既不调

    ⑧掷地云

    ⑨人琴俱亡

    ⑩因恸绝良久
    难度： 中等 题型:易错题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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  • 7． 课文《人琴俱亡》写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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  • 8． 故事《人琴俱亡》中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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  • 9． 收集写手足之情的诗句和谚语。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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  • 10． 下面朗读停顿正确的一项是（    ）。
    A: 何以/都/不闻消息
    B: 何以/都不／闻消息
    C: 何／以都/不闻消息
    D: 何／以都不／闻消息
    难度： 困难 题型:易错题 来源：苏教版语文八年级上册第三单元第13课《人琴俱亡》同步练习
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