当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 学习了本文《土地的誓言》后,班级拟开展以“爱我家乡,护我土地”为主题的综合性实践活动,请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语(至少运用一种修辞手法)。


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习
  • 2. 阅读下面一段文字,按要求改写。

    近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情:坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责。

    a强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。

    近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情,

    b以“日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。(原意不变)

    近年来,日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责,

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习
  • 3. 给下列词语中画线的字注音。

    鸣    斑   古     污

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习
  • 4. 从遣词造句的角度赏析“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”中“霍霍”一词。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:全国部编版七年级下册语文课课练:9 木兰诗
  • 5. 选择恰当的词语填在横线处。

    这时我听到故乡在(召唤 呼唤 呼喊)我,故乡有一种声音在(召唤 呼唤 呼喊)着我。她低低地(召唤 呼唤 呼喊)着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习
  • 6. 下列各句中,划线成语使用不恰当的一句是(    )
    A: 在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班的女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色 , 博得了观众的热流掌声。
    B: 随着两个儿子的出世,家庭状况更是捉襟见肘 , 她不得不去打工赚钱贴补家用,可她一个没有文化的农村妇女,挣的钱少得可怜。
    C: 他搜集了许多经济学方面的图书来看,仿佛走进了令人应接不暇的名胜区,每跨一步总要点头叫绝,赞叹地说“平生初见”。
    D: 这些人垂头丧气,连眼皮也不敢抬,个个噤若寒蝉 , 都挤到角落去找遮掩的坐位,正襟危坐,就像待审的犯人。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习
  • 7. 《土地的誓言》本文写于十周年,作者 , 原名 , 有长篇小说代表作《 》《 》等。课题的意思是 。


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习
  • 8. 找出下列句子中有语病的一句(    )

    A: 地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。
    B: 老村长带领群众及时完成了任务。
    C: 一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。
    D: 坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习
  • 9. 下列各句中,没有歧义的一句是(    )

    A: 李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
    B: 今天来了三个学校的老师。
    C: 艰苦的环境能激发有理想的人奋发向上。
    D: 他知道这件事没什么大不了的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习
  • 10. 对下列句子的修辞方法判断错误的一项是(    )

    A: 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
    B: 徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑嘉州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。(排比)
    C: 大家都很喜欢她,因为她长得好像是明星刘亦菲。(比喻)
    D: 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(反问)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习