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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列传媒中，属于新兴媒体的是    （    ）  
    A: 电视
    B: 互联网
    C: 广播
    D: 书籍
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下学期历史与社会期末测试
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  • 2． 下列关于文化传播的论述，正确的有    （    ）

      ①所有交往过程，都可以视为文化传播的过程

      ②文化传播存在于我们的生活中

      ③外出旅游也可以成为文化传播的一种途径

      ④文化只能依靠学校教育进行传播
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下学期历史与社会期末测试
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  • 3． 电视提供了动态画面和缤纷的色彩，使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实；互联网具有传播迅速、全球同时、受众主动、双向互动的特点；手机短信用精练的语言传达丰富多彩的内容，不仅具有娱乐性，还具有情感性、艺术性和哲理性，让人回味无穷。对以上传媒的认识，正确的有（    ）

      ①它们是现代传媒               ②它们是古代传媒与现代传媒的混合体 

    ③它们是现代文化传播的主要手段 ④它们能最大限度地超越时空局限
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七章单元测试
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  • 4． 阅读材料，回答问题。

        周六，小芳是这样度过的：早晨6：30，起床；7：00，一边吃早饭，一边听广播新闻；上午，小芳利用互联网查找资料，完成了学校布置的作业；下午，她阅读《读者》杂志，并做了摘录；晚饭前，小芳看了一会儿电视娱乐节目；18：00，吃晚饭；19：00，开始阅读《钢铁是怎样炼成的》；21：30，休息。
    在小芳的这一天里，她接触了哪些大众传媒？

    你认为大众传媒对现代人们的工作、学习和生活有何影响？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七章单元测试
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  • 5． 为书籍、报纸、杂志的出现奠定基础的重大发明有（    ）

      ①火药 ②印刷术 ③指南针 ④造纸术
    A: ②④
    B: ②③
    C: ①③
    D: ①④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七章单元测试
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  • 6． 下列属于古代信息传递方式的有    （    ）

      ①烽火狼烟②晨钟暮鼓  ③驿寄梅花  ④鸿雁传书
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①②③④
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七章单元测试
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  • 7． 截至2015年9月，全球已开办了495所孔子学院和1 000个孔子课堂。此外，各个国家的2 500余所大学和越来越多的中小学开设了汉语课程。这种文化传播方式是    （    ）  
    A: 商业贸易
    B: 人口迁徙
    C: 教育活动
    D: 大众传媒
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七章单元测试
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  • 8． 大学生志愿者活动开展以来，大学生们给内陆偏远地区送去了知识和技术，为这些地区脱贫致富贡献了自己的力量。这种“文化下乡”作为一种文化活动，主要是文化（    ）的过程。
    A: 生产
    B: 传播
    C: 积累
    D: 交流
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七章单元测试
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  • 9． 明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东”，他们对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的（    ）

      ①商贸活动  ②人口迁徙  ③教育  ④口语传播
    A: ①②
    B: ①③
    C: ①④
    D: ②③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七章单元测试
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  • 10． 要探寻身边某一事物的历史，下列做法不可取的是    （    ）  
    A: 尽可能多地收集相关资料
    B: 对收集的资料进行分类整理
    C: 分析资料给我们提供的信息
    D: 自己独立想象和臆测，不借助任何资料
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七章单元测试
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