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1. 在西亚,有一条弧形狭长的“新月沃地”,这里奔流的河流有( )
①尼罗河 ②恒河 ③底格里斯河 ④幼发拉底河
A: ①②
B: ③④
C: ①④
D: ②③
难度: 简单
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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2. 公元前6世纪,印度半岛逐渐走向统一,最后基本统一印度半岛的国王是( )
A: 胡夫
B: 秦始皇
C: 汉谟拉比
D: 阿育王
难度: 中等
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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3. 《汉谟拉比法典》——世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶,还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典( )
A: 维护奴隶阶级的利益
B: 维护奴隶主阶级利益
C: 维护严格的种姓制度
D: 维护全体居住者利益
难度: 中等
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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4. 学校准备举办一次古代埃及、古巴比伦文明成就展。请你和同学们一起参加筹备工作:
请在展览中列举古代埃及和古巴比伦有代表性的文化成就各一例。
在展览的结束语中,要归纳出两个文明古国形成的相同自然地理环境因素,并分析这种自然地理环境能孕育古老文明的原因。
难度: 中等
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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5. 法典是同一门类的各种法规经过整理编订而形成的系统的法律。下图所示法典比较全面地反映了古代哪一文明的社会状况( )
A: 古代埃及
B: 古代希腊
C: 古代印度
D: 古巴比伦
难度: 中等
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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6. 两河流域位于亚洲的( )
A: 西部
B: 东部
C: 东南部
D: 北部
难度: 简单
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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7. 在古代印度历史上,第一个强大的统一的国家的建立者是( )
A: 汉谟拉比
B: 美尼斯
C: 夏启
D: 阿育王
难度: 简单
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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8. 古代西亚国家
在亚洲西部,有一条狭长的地带。在地图上看,它形似一弯新月,而且土地肥沃,故有“
”之称。沃地的东部即
流域。因这一地区干旱少雨,河水流量也不稳定,两河沿岸的农业更多依靠人工修建的
。
公元前
年,两河流域南部出现了很多小国。公元前18世纪,古
王国国王
统一了两河流域,建立起强大的中央集权国家。
为了维持统治,汉谟拉比制定了一部法典,史称《
》。它是世界上迄今发现的第一部比较完备的
。法典公有条文282条,其中很多严格规定了
和
之间的关系。
古代的西亚地区,在文化上也有许多伟大贡献。古代两河流域的人们发明的
文字,有力地推动了西亚文化的发展。在今天大致黎巴嫩一代,
人曾建立过一些古代小国。他们发明和传播了腓尼基字母文字。这些文字,为以后
的字母文字奠定了基础。
难度: 中等
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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9. 古代印度
约公元前
年,印度河流域开始出现
国家。后来,来自中亚的
人侵入南亚次大陆,征服了当地居民,在印度河和恒河流域陆续建立起一些小国。
雅利安人进入古代印度后,内部逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,称为“
制度”。根据这一制度,社会成员被划分为四个等级。第一等级是
,第二等级是
,第三等级是
,第四等级是
。
公元前
世纪,古代印度百姓生活困苦,社会矛盾尖锐,
在这种形式下诞生了。该教的创始人叫
,后来被人们称为释迦牟尼。该教宣扬“众生
”,反对婆罗门宣扬的
制度。公元前3世纪,在国王
大力弘扬下,兴盛一时,并向外传播。
难度: 中等
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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10. 古代印度文明的发祥地有( )
①印度河流域 ②恒河流域 ③尼罗河流域 ④两河流域
A: ①②
B: ③④
C: ①③
D: ②④
难度: 简单
题型:常考题
来源:【一课三练】第一单元第一课亚非大河文明第2课时古代西亚国家古代印度
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