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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:目前全球已建立300多所孔子学院和近400个孔子课堂,分布在96个国家(地区)。

    据材料一,若有孔子学院的学生想研究孔子的教育思想,他可以阅读哪一著作?从中能学到孔子的什么教育思想?
    材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物,以下是他们其中的思想,请对号入座,把他们的名字填在括号里。

    ①主张互爱互利,反对不义战争;(    )

    ②认为人顺应自然,对现实人生采取乐天安命的态度;(    )

    ③主张廉政、廉洁、自律(    )

    近年来,全国各地严抓醉酒驾车。运用所学知识,你来分析:如果是孔子或韩非子,他们会主张采取哪些举措来治理醉酒驾驶现象?(请选一个人物并结合他的思想主张作答)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省秀洲区高照实验学校2019-2020学年八年级上学期历史与社会质量调研(一)试卷
  • 2. 历史上的变革都在不同程度上影响了社会的发展和进步。阅读材料,回答问题。

    材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。

    ——《论语》

    材料二:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇遂并天下。

    ——《汉书·食货志》

    “管仲相桓公”发生在我国哪一历史时期?对当时的政治局势产生了什么影响?
    材料二记载了哪一次变革?根据材料概括“商君”改革的措施及影响。
    根据材料,说说该二次变革对我国现代化建设有何借鉴之处?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省天台县赤城中学2019-2020学年八年级上学期社会法治第一次阶段统练试卷(历社部分)
  • 3. 小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上找不到,该诸侯国应该是(    )
    A: 晋
    B: 齐
    C: 楚
    D: 秦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省天台县赤城中学2019-2020学年八年级上学期社会法治第一次阶段统练试卷(历社部分)
  • 4. 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过司母戊鼎、甲骨文等文物,我们可以了解我国哪一时期的历史(    )
    A: 夏朝
    B: 商朝
    C: 秦朝
    D: 西周
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省天台县赤城中学2019-2020学年八年级上学期社会法治第一次阶段统练试卷(历社部分)
  • 5. 西周统治阶级以________制度为工具,巩固其统治。(    )

    ①分封制    ②礼乐制    ③禅让制    ④郡县制

    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ①③
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省天台县赤城中学2019-2020学年八年级上学期社会法治第一次阶段统练试卷(历社部分)
  • 6. 我国历史上第一个王朝及其建立者分别是(    )
    A: 西周、纣
    B: 夏朝、启
    C: 商朝、汤
    D: 夏朝、禹
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省天台县赤城中学2019-2020学年八年级上学期社会法治第一次阶段统练试卷(历社部分)
  • 7. 《论语·乡党篇》记载,一次孔子家马厩失火,孔子退朝,问:“伤人乎?”不问马。马夫属于“圉”,为最下等级的人。孔子关心人而不关心马,这主要体现了(    )
    A: 孔子主张平等对待下人
    B: 春秋时奴隶地位提高
    C: 孔子“仁”的主张
    D: 孔子反对等级差别
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省天台县赤城中学2019-2020学年八年级上学期社会法治第一次阶段统练试卷(历社部分)
  • 8. 习近平总书记在一次讲话时引用了于谦的《咏煤炭》诗中“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”,习总书记的抱负和情怀体现了百家争鸣时期(    )
    A: 尚贤,主张节俭的墨家思想
    B: 关注民生、注重和谐的儒家思想
    C: 以改革促发展的法家思想
    D: “无为而治”的道家思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省天台县赤城中学2019-2020学年八年级上学期社会法治第一次阶段统练试卷(历社部分)
  • 9. 源历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

    材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其博。斯年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。

    ——《战国策·秦策一》

    材料三:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

    ——《史记·商君列传》

    以上材料反映了什么历史事件?根据材料一,写出其变法的主要措施。
    用材料一,材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
    结合所学知识,分析材料三中“宗室贵戚多怨望者”的原因是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生中学2019-2020学年八年级上学期历史与社会阶段性测试卷
  • 10. “今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼……”,使“公天下”变为了“家天下”,世袭制代替了禅让制的国王是(    )
    A: 夏启
    B: 尧
    C: 夏禹
    D: 商汤
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生中学2019-2020学年八年级上学期历史与社会阶段性测试卷