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部编版： 七年级上册
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  • 1． 世界古代建筑艺术令人叹为观止。下列最能体现罗马帝国建筑特色的是（    ）
    A: 图片_x0020_8 角斗场
    B: 图片_x0020_9 圣索菲亚大教堂
    C: 图片_x0020_10 金字塔
    D: 图片_x0020_11 雅典卫城
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第三课 第2课时 罗马帝国的兴衰 同步练习
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  • 2． 法治发展见证文明进程。下列表述与历史事实相符的是（    ）

    ①罗马法是近代很多国家法律的基础

    ②《权利法案》是世界上第一部资产阶级成文宪法

    ③1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制

    ④《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范
    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第三课 第2课时 罗马帝国的兴衰 同步练习
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  • 3． 地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，这里曾是下列哪一国家的内海（    ）
    A: 波斯帝国
    B: 罗马帝国
    C: 亚历山大帝国
    D: 拜占庭帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二框 罗马帝国的兴衰
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  • 4． 以下关于罗马共和制的说法正确的是（    ）
    A: 与雅典民主制截然不同，实行贵族统治
    B: 建立在奴隶制基础之上
    C: 典型的民主政治，与雅典民主制基本相似
    D: 罗马人享有各种优惠权利
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二框 罗马帝国的兴衰
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  • 5． 阅读材料，回答问题。

    在我第六任和第七任执政官任期内（公元前28—前27年），在我平息内战之后，由于大家同意授予我绝对权力，我辞去行使的权力，并把权力交还给元老院和罗马人民。根据元老院法令，赋予我“奥古斯都”的称号作为奖赏……从那时起，我的权力超过所有的人，但是我的法定权力从未超过其他每个行政官员……
    从材料中归纳元老院赋予屋大维“奥古斯都”称号的原因。
    材料中“我辞去行使的权力，并把权力交还给元老院和罗马人民”一句说明了什么？
    根据材料内容并联系所学知识，说说“我的权力超过所有的人”指的是什么。为什么“我”的“法定权力从未超过其他每个行政官员”？
    上述材料反映了罗马元首制的实质是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二框 罗马帝国的兴衰
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  • 6． 公元前1世纪，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。此人是（    ）
    A: 伯里克利
    B: 屋大维
    C: 汉谟拉比
    D: 凯撒
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第二框 罗马帝国的兴衰
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  • 7． 谚语称“条条大路通罗马”。下面是古代罗马发展演变的线索示意图，②号代表的是（    ）

    A: 罗马共和国
    B: 罗马帝国
    C: 西罗马帝国
    D: 东罗马帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二框 罗马帝国的兴衰
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  • 8． 哪里有压迫，哪里就有反抗。在罗马的海外扩张过程中，奴隶制迅速发展，奴隶处境悲惨，导致奴隶的激烈反抗，这动摇了罗马共和国的统治。材料中提到的“奴隶的激烈反抗”事件是（    ）
    A: 种姓制度被推翻
    B: 雅典城邦民主政治的建立
    C: 亚历山大东征
    D: 斯巴达克起义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二框 罗马帝国的兴衰
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  • 9． 公元2世纪，罗马帝国高度繁荣，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。其主要原因是（    ）
    A: 实行民主制度
    B: 文化的辉煌
    C: 依靠军事征服
    D: 雅努斯（罗马神话中的神）的保佑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二框 罗马帝国的兴衰
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  • 10． 历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析｡下列历史要素中没有关联的是（    ）
    A: 查理·马特——教皇国形成
    B: 亚历山大——建立亚历山大帝国
    C: 罗马东征——地中海东部被置于罗马统治之下
    D: 穆罕默德——建立政教合一的国家
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二单元 第二课 阿拉伯帝国 同步练习
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