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部编版: 七年级上册
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  • 1. “元老院掌握国家政权”“斯巴达克起义”,和这些关键词相关的学习主题是(   )
    A: 雅典奴隶制民主制度的全盛
    B: 罗马帝国的兴衰
    C: 阿拉伯帝国的繁荣
    D: 罗马共和国的兴衰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江台州市三门县初级中学2018-2019学年八年级上学期历史与社会期中测试卷
  • 2. 下列地跨欧亚非三洲的大帝国按时间先后顺序排列正确的是(   )

    ①罗马帝国    ②亚历山大帝国    ③阿拉伯帝国

    A: ①②③
    B: ②①③
    C: ②③①
    D: ③②①
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市泰顺县2018-2019学年八年级上学期社会思品第一次月考(期中)测试试卷(历社部分)
  • 3. “条条大路通罗马”“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了(   )
    A: 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
    B: 当时有很多外国人在罗马学习生活
    C: 罗马帝国的征服和统治充满暴力
    D: 罗马文化渗入了它统治过的广大地区
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生中学2018-2019学年八年级上学期历史与社会期中考试试卷
  • 4. 小组合作讨论是学习、探究历史的重要载体。八年级学生以古希腊罗马为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的合作讨论,请你参与。

    材料一:古希腊和古罗马

    材料二:拉丁语及其衍生的主要语种

    拉丁语

    意大利语

    法语

    西班牙语

    面包

    panis

    pane

    pain

    pan

    tres

    tre

    trois

    tres

    材料三:

    完成表格内的空白处
    古希腊公元前6世纪,古希腊克里斯提尼进行改革,确立了。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的王国所灭。伴随着亚历山大的东征,希腊文化对外传播开来。
    古罗马公元前6世纪末,古罗马的是当时共和国权力最大的国家机构。2世纪,罗马成为地跨三洲的大帝国,公元年,西罗马帝国灭亡,但是罗马文化却对外传播开来。
    古希腊和古罗马的政治体制在本质上有什么相似之处?
    结合材料二、三及所学知识,谈谈古希腊和古罗马文明在哪些方面对世界文明产生了具大影响?
    通过对以上问题的思考,结合本次讨论的主题,你可以得出什么结论?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省岱山县大衢中学2018-2019学年八年级上学期历史与社会期中质量检测试卷
  • 5. 某同学要编写一份“辉煌的古希腊文明”手抄报。下列素材属于古希腊文明的是(   )

    ①恺撒与元老院      ②米隆与《掷铁饼者》

    ③屋大维与罗马法    ④阿基米德与浮力定律

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级上学期历史与社会期中考试试卷试试卷
  • 6. 罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的(   )

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级上学期历史与社会期中考试试卷试试卷
  • 7. “大秦”是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼。下列关于古罗马的说法,正确的有(   )

    ①拉丁语是罗马帝国的官方语言     ②罗马共和国实行的是贵族政治的共和制度

    ③公元27年凯撒独揽罗马大权      ④《汉谟拉比法典》是第一部罗马成文法典

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级上学期历史与社会期中考试试卷试试卷
  • 8. 在希腊文化东传的过程中起重要作用的是(   )
    A: 斯巴达
    B: 伯利克里政权
    C: 亚历山大帝国
    D: 罗马帝国
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2018-2019学年八年级上学期历史与社会10月阶段性检测试卷
  • 9. 阅读下列图片和材料

    材料一:

    图一

    图二

    图三

    材料二:这三大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往......对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。

    ----齐世荣《世界史-古代史编》

    请依次写出上述三张图片的帝国名称?这三大帝国在疆域位置上有什么共同点?
    你如何评价古代世界的扩张和征服的?
    图二和图三帝国都曾在建筑上颇有成就,请分别列举一项建筑
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2018-2019学年八年级上学期历史与社会10月阶段性检测试卷
  • 10. 阅读材料,回答问题。

    材料一:孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載,帝道唯一”,并建立“置八省(指民部省、兵部省、刑部省等)百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。

    ——华师大版《世界历史》九年级

    材料二:阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸收两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创新和发展,形成了辉煌的文化成就。同时,阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越的贡献。

    材料三:拜占庭帝国(即东罗马帝国)陶醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。

    材料反映了世界历史中古时期哪次著名改革的内容?此次改革是效仿我国哪个朝代进行的?改革后形成了什么国家体制?改革体现了该国家怎样的特点?
    材料体现了阿拉伯民族是一个怎样的民族?试举阿拉伯人对“东西方文化的交流作出卓越贡献”的史实一例。
    材料三反映了拜占庭人怎样的心态?最终导致了什么后果?
    依据上述材料和问题的回答谈谈你的认识?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生中学2018-2019学年八年级上学期历史与社会起始考试试卷