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1. 1984年12月,中英双方通过长达两年多的外交谈判,签署了中英联合声明,中国政府成功的解决了香港问题。促成和谈成功的最主要原因是( )
A: 中国综合国力的提升
B: 中英双方的共同努力
C: 《南京条约》已废止
D: 中国胜利重返联合国
难度: 中等
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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2. “一国两制”伟大构想适用于( )
A: 香港和澳门地区
B: 港、澳、台地区
C: 解决殖民地问题
D: 民族之间关系问题
难度: 简单
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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3. 凌青诗作“粤海销烟扬我威,但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪,只缘华夏已腾飞。”从内容上判断,激发诗人创作这首诗的历史事件是( )
A: 《告台湾同胞书》的发表
B: 中英联合声明的签署
C: 正式对香港恢复行使主权
D: 成立澳门特别行政区
难度: 中等
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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4. “现在时机已经成熟了,应该明确肯定:一九九七年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。"邓小平同志所说的“时机成熟”主要是指( )
A: 中国人民渴望国家统一
B: 一国两制的构想被各方接受
C: 中国综合国力大大增强
D: 中国在政治上完全独立自主
难度: 中等
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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5. 习近平主席在庆祝澳门回归20周年活动时指出,回祖国以来的20年,是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期。澳门取得的历史性成就得益于( )
①“一国两制”方针的成功实践
②中央政府和内地的大力支持
③民族区域自治制度的实行
④澳门社会各界的团结奋斗
A: ①②③
B: ①②④
C: ①③④
D: ②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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6. 1984年全国人大六届二次会议的《政府工作报告》阐述了“一国两制”这一伟大构想,获得大会通过,“一国两制”成为具有法律效力的国家基本政策。关于“一国两制”的叙述正确的是( )
A: 把党和国家的各种重心转移到经济建设上来
B: 筑起了保卫祖国的钢铁长城
C: 是维护边疆地区团结稳定的民族政策
D: 港澳的回归是这一构想的成功实践
难度: 中等
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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试题篮
7. 澳门回归祖国后,由于澳门与葡萄牙的历史联系,葡萄牙与欧盟、北约和美国的良好关系成为中国进一步发展同欧盟、北约和美国关系的十分有利的因素。近年来,中国与葡萄牙语世界的关系在不断发展。材料反映了澳门回归( )
A: 标志着中国人民洗雪了百年耻辱
B: 有力推动了中国外交的发展
C: 促进了澳门地区的持续稳定繁荣
D: 为台湾问题的解决提供范例
难度: 中等
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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8. “2000年到2013年,澳门经济总量由490.2亿澳门元增至4134. 7亿澳门元,人均产值 由1.4万美元增至8. 7万美元。居民失业率由6.8%降至1.7%。其中,2010年经济增 速高达33.4% , 2004年和2011年的增速亦都接近30%。”上述材料说明了澳门回归祖国后( )
A: 经济迅速增长
B: 产业转型困难
C: 国企改革取得进展
D: 民族区域自治的成就
难度: 中等
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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9. “就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是( )
A: 抗日战争的胜利
B: 中国恢复对澳门行使主权
C: 两岸关系的发展
D: 中国恢复对香港行使主权
难度: 中等
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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10. 邓小平曾说:“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领, 主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是 个值得信任的国家。”由此可见,香港的回归是由于( )
A: 领导人的作用
B: 综合国力的提升
C: “一国两制”的提出
D: 人民的期盼
难度: 中等
题型:常考题
来源:九年级下册第六单元中国社会主义建设的探索与改革开放的起步第五课 “一国两制”与统一大业(香港和澳门回归)
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