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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图,以某网格线所在直线建立平面直角坐标系,将△ABC绕点P旋转180°得到△DEF,已知点A(2,-1),点P的坐标为(   )

    A: (-2,2)
    B: (2,-2)
    C: (1,-3)
    D: (-3,1)
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:山东省青岛市市南区2022年中考数学一模试题
  • 2. 不等式组
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省聊城市高唐县2022年中考一模数学试题
  • 3. 时代中学为了解学生对中国共产党党史知识的学习情况,在七年级和八年级举行了有关党史知识测试活动.现从七、八两个年级中各随机抽取20名学生的测试成绩(满分50分,30分及30分以上为合格;40分及40分以上为优秀)进行整理、描述和分析,给出了下面的部分信息.

    七年级20名学生的测试成绩为:39,50,39,50,49,30,30,49,49,49,43,43,43,37,37,37,43,43,37,25.

    八年级20名学生的测试成绩条形统计图如图所示;两个年级抽取的学生的测试成绩的平均数、众数、中位数、优秀率如表所示:

    年级

    平均数

    众数

    中位数

    优秀率

    41.1

    a

    43

    m

    39.5

    44

    b

    n

    请你根据上面提供的所有信息,解答下列问题:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省聊城市高唐县2022年中考一模数学试题
  • 4.    
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市即墨区2022年中考一模数学试题
  • 5. 解不等式组:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济南市章丘区2022年九年级下学期线上第一次质量监测(一模)数学试题
  • 6. 如图,直线 , 则等于( )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:山东省济宁市汶上县2022年中考一模数学试题
  • 7. 某班主任对班里学生错题整理情况进行调查,反馈结果分为A、B、C、D四类.其中,A类表示“经常整理”,B类表示“有时整理”,C类表示“很少整理”,D类表示“从不整理”,并把调查结果制成如图所示的不完整的扇形统计图和条形统计图,请你根据图表提供的信息解答下列问题:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省运城市2022年中考一模数学试题
  • 8. 由中宣部建设的“学习强国”学习平台正式上线,这是推动习近平新时代中国特色社会主义思想,推进马克思主义学习型政党和学习型社会建设的创新举措.某基层党组织对党员的某天的学习成绩进行了整理,分成5个小组(表示成绩,单位:分,且),根据学习积分绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,其中第2、第5两组测试成绩人数直方图的高度比为4:1,请结合下列图表中相关数据回答下列问题:

    学习积分频数分布表

    组别

    成绩

    频数

    频率

    第1组

    5

     

    第2组

     

    第3组

    15

    30%

    第4组

    10

     

    第5组

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省宿州市泗县2021-2022学年九年级下学期期中数学试题(一模)
  • 9. 2021年12月,中共玉溪市红塔区委办公室、玉溪市红塔区人民政府办公室印发《玉溪市红塔区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》,文件明确要求,建立作业统筹管理机制,科学合理布置作业,严控作业总量和时长,切实减轻学生过重课业负担,初中学生每天书面作业平均完成时间不超过90分钟,周末、寒暑假、法定节假日也控制书面作业时间,某校为了解在“双减”政策下九年级学生每天书面作业完成时间(单位:分钟)的落实情况,在九年级学生中随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并将调查结果统计如下表:

    每天书面完成时间t/分钟

    人数

    2

    10

    15

    17

    6

    直接写出本次调查的样本容量,中位数所在的范围及平均数(计算平均数时,可用各组的组中值代表各组的实际数据);
    直接写出抽取的学生每天书面作业完成时间超过90分钟的人数,估计该校九年级学生每天书面作业平均完成时间是否符“双减”政策的要求,并说明理由.
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:云南省玉溪市红塔区2022年九年级下学期学业水平考试数学试题
  • 10. 2022年3月1日,红塔区中小学开始为有需要的中小学生提供校内午餐、午托服务、红塔区按照“政府主导、部门监管、家委主体.学校配合、家长自原、经费保险”的总体要求.采取午签、特色活动及午休相结合的方式,拓宽学校教育服务能力,减轻家长中午接送孩子的负担,减少不必要的校外培训《托管》支出及缓解城市交通压力、让教育更有温度.某班级对全体参与午托服务的学生进行了满意度问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计、绘制了如图所示两细不完整的统计图(条形统计图的条形高度按从高到低排列).在条形统计图中“(   )”里应填的满意度是(   )

    A: 非常满意
    B: 比较满意
    C: 一般满意
    D: 不满意
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:云南省玉溪市红塔区2022年九年级下学期学业水平考试数学试题