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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    如图所示,在△OAB中,点B的坐标是(0,4),点A的坐标是(3,1).

    (1)画出△OAB向下平移4个单位长度、再向左平移2个单位长度后的△O1A1B1

    (2)画出△OAB绕点O逆时针旋转90°后的△OA2B2 , 并求出点A旋转到A2所经过的路径长(结果保留π)

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 2.

    如图,直角△ABC的直角边AB的长为6cm,∠C=30°,将△ABC绕点A逆时针旋转15°后得到△AB′C′,则图中两三角形重叠部分的面积等  cm2

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3.

    如图,在矩形ABCD中,E是边AB上的点,将线段BE绕B点顺时针旋转一定角度后交边CD于点F,此时AE=CF,连接EF交对角线AC于点O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC,FC=2,则AB的长为(  )

     

    A: 8
    B: 6
    C: 4
    D: 8
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4.

    如图,把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D.若∠A′DC=90°,则∠A= .

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 5.

    如图,等边三角形ABC的边长为6cm,AD=AE=4cm,连接DE,将△ADE绕点D逆时针旋转,得到△DEP,连接CP,则CP的长是 cm.

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6.

    如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标为A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC绕原点逆时针旋转90°,得到△A1B1C1 , △A1B1C1向右平移6个单位,再向上平移2个单位得到△A2B2C2

    (1)画出△A1B1Cl和△A2B2C2

    (2)P(a,b)是△ABC的AC边上一点,△ABC经旋转、平移后点P的对应点分别为P1、P2 , 请写出点P1、P2的坐标.

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7.

    如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标为A(1,﹣4),B(3,﹣3),C(1,﹣1).(每个小方格都是边长为一个单位长度的正方形)

    (1)将△ABC沿y轴方向向上平移5个单位,画出平移后得到的△A1B1C1

    (2)将△ABC绕点O顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△A2B2C2 , 并直接写出点A旋转到点A2所经过的路径长.

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8.

    (1)如图,▱ABCD中,E、F、G、H为各边中点,请用三种不同的方法,通过适当连线,找出▱ABCD的对称中心P.

    (2)圆内接正五边形是否中心对称图形 .

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9.

    如图,P是正方形ABCD内一点,将△ABP绕点B顺时针方向旋转能与△CBP′重合,若PB=2,则PP′= .

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 10.

    在正方形网格中以点A为圆心,AB为半径作圆A交网格于点C(如图(1)),过点C作圆的切线交网格于点D,以点A为圆心,AD为半径作圆交网格于点E(如图(2)).

    问题:

    (1)求∠ABC的度数;

    (2)求证:△AEB≌△ADC;

    (3)△AEB可以看作是由△ADC经过怎样的变换得到的?并判断△AED的形状(不用说明理由).

    (4)如图(3),已知直线a,b,c,且a∥b,b∥c,在图中用直尺、三角板、圆规画等边三角形A′B′C′,使三个顶点A′,B′,C′,分别在直线a,b,c上.要求写出简要的画图过程,不需要说明理由.

     

    难度: 中等 题型:模拟题 来源: