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部编版： 七年级上册
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  • 1．   如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：
    取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的 构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示 端时蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的 靠近身体的该端．

    用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫 ．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助 功能．

    用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有 ，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用 来呼吸．

    实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？  ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（　　）
    A: 谁家新燕啄春泥
    B: 春蚕到死丝方尽
    C: 蝉噪林逾静
    D: 早有蜻蜓立上头
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3．  请辨认图中甲、乙、丙三种动物、并回答问题：
    甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其呼吸依赖于 

    乙属于 类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活需减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点 ．

    分辨丙身体后端的标志是 ；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会 ，原因是 ．

    从身体结构角度分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的 ；从讲进化角度分析，甲、乙、丙最晚出现在进化树上的是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫．二者共同点是（　　）
    A: 有口无肛门
    B: 身体呈辐射对称
    C: 背腹扁平 
    D: 由内外两层细胞构成
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（　　）

    ①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生．
    A: ②③
    B: ①④⑤
    C: ①②④⑤
    D: ①④⑤⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（　　）
    A:   蝗虫、蚯蚓、蛔虫
    B:  水蛭、海蜇、涡虫
    C:  水母、涡虫、水螅
    D: 沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是(　　)
    A: 白鳍豚——哺乳动物　    
    B: 娃娃鱼——鱼类
    C: 扬子鳄——爬行动物       
    D: 丹顶鹤——鸟类
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级上册第二章第六节物种的多样性 同步训练
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  • 8． 下列有关动物的叙述，不正确的是（ ）
    A: 目前已知的动物有150多万种，包括无脊椎动物和脊椎动物
    B: 动物的生活环境和运动方式是多种多样
    C: 动物的食性多样，有的以植物为食，有的肉食，有的自己制造有机物
    D: 动物与植物不同，大多能自由运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类，其主要理由是(   )
    A: 蝙蝠能用超声波定位       
    B: 蝙蝠能滑翔
    C: 蝙蝠四肢有爪          
    D: 蝙蝠有胎生、哺乳的特征
    难度： 简单 题型:易错题 来源：
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  • 10． 下列有关两栖动物的描述中，正确的是(   )
    A: 既能在水中生活又能在陆地上生活的动物就是两栖动物
    B: 两栖动物更能适应干燥的陆地生活
    C: 幼体和成体都用肺呼吸
    D: 生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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