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部编版: 七年级上册
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  • 1. 甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某科学兴趣小组做了下列探究工作。

    【查阅资料】通过上网获得以下信息淀粉粉是无甜味的,淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。

    【做出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶,把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖,而马铃薯中则不含淀粉酶。

    【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下,控制其他条件相同,处理30分钟,测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖,甘薯处理后的麦芽糖含量如下表:

    处理温度 (℃)

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    甘薯中麦芽糖含量(毫克/克)

    22.1

    23.3

    25.8

    37.6

    40.5

    47.4

    54.7

    68.9

    45.3

    28.6

    实验结果 (填“支持”或“不支持”)该小组的猜想。   
    由表可知,℃时,甘薯中的淀粉酶催化效率最高。
    不同温度处理后的马铃薯虽然不含麦芽糖,但吃起来也略带甜味,这是由于的作用。食用马铃薯后消化分解成的,被小肠吸收后,在体内彻底氧化分解并释放能量。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省义乌市稠州教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中学力检测试卷(1.1-4.2)
  • 2. 在少年宫通过天文望远镜观看月球时,科技辅导员介绍说月球表面的环形山(月坑)是流星撞击而形成,如下图甲。小明听后由此引发猜想:月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关.为验证自己的猜想,他设计了用小球撞击砂子的模拟实验,装置如图乙。他找来几个不同质量、体积的小球,并以小球下落的高度h来控制撞击速度.经过实验,他得到表中的数据.请你分析表中的数据,回答下列问题:

    实验序号

    质量m/g

    体积v/cmm³

    下落高度h/cm

    沙坑的深度d/mm

    1

    20

    7.5

    50

    2.6

    2

    20

    7.5

    60

    3.5

    3

    20

    7.5

    70

    5.0

    4

    20

    2.5

    70

    11.3

    5

    20

    1.8

    70

    12.4

    6

    60

    7.5

    70

    14.6

    7

    85

    7.5

    70

    15.9

    1、2、3三组数据可得出沙坑的深度与小球有关的初步结论。
    三组数据可得出沙坑的深度与小球质量有关的初步结论。
    以上探究使用的是控制变量法,总和上述的结论可知:当流星的速度越大、体积越(填“大”或“小”,下同)、质量越 时,在月球表面撞击的月坑就越深。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市城区2018-2019学年七年级上学期科学期中考试试卷
  • 3. 在科学学习中探索自然的两种重要方法是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市城区2018-2019学年七年级上学期科学期中考试试卷
  • 4. 为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题,在探究过程中,锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。宁波市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物﹣﹣宁波市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们为了探究“二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量是否有影响”,选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内,设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培(具体培养条件如下表)

    组别

    温室内二氧化碳浓度

    培养液种类

    0.03%

    土壤侵出液

    0.06%

    土壤侵出液

    0.06%

    蒸馏水

    在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题:

    甲、丙两组不能形成对照的原因是
    甲、乙两组中,若二氧化碳均未过量,则组兰草苗长势较好。
    乙、丙两组中,若丙组兰草苗的长势明显较弱,说明兰草苗的生长还需要
    毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市城区2018-2019学年七年级上学期科学期中考试试卷
  • 5. 硬度是衡量材料软硬程度的科学量。硬度的大小可以用如图方法进行测试:

    选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S表示凹形压痕的面积,用H表示材料的硬度,某次实验中对一些材料的测试数据如下:

    材料

    F/N

    S/mm2

    H/(N/mm2)

    A

    10000

    100

    100

    B

    10000

    200

    50

    C

    20000

    100

    200

    D

    15000

    150

    100

    E

    7500

    25


    硬度的定义为:在凹形压痕单位面积上所承受的
    请将表格数据填写完整。。B、C、D、E四种材料的F-S图像如上图所示,其中表示材料D硬度的图线是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江台州市天台县赤城中学2018-2019学年九年级上学期科学期中检测试卷
  • 6. 下表是小金同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况,则他采用的记录方法是(   )

    气体成分

    氮气

    氧气

    二氧化碳

    其他气体

    空气中的气体(%)

    78

    21

    0.03

    0.07

    0.9

    呼出的气体(%)

    78

    16

    4

    1.1

    0.9

    A: 文字描述法
    B: 表格记录法
    C: 图形记录法
    D: 以上都不上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳市城区2018-2019学年七年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)
  • 7. 下列植物的果实主要依靠风力来传播的是(   )
    A: 大豆
    B: 黄瓜
    C: 蒲公英
    D: 苍耳
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚牟山中学2018-2019学年七年级上学期科学期中质量分析试卷
  • 8. 做《观察蚯蚓的外形》实验时,为更仔细地观察它,你借助了以下哪种工具?(     )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚牟山中学2018-2019学年七年级上学期科学期中质量分析试卷
  • 9. 学习了无脊椎动物的知识后,小常对环节动物蚯蚓产生了兴趣,为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,于是进行了以下实验:取甲、乙两个同规格的玻璃杯,甲杯中放入潮湿的肥沃土壤,乙杯中放入经烘干的同种土壤,然后在甲、乙两杯中同时各放入 10 条大小及生活状况相同的同种蚯蚓。请回答下列问题:

    用 10 条蚯蚓而不是 1 条蚯蚓做实验,其目的是
    一段时间后,发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,然后就不动了,而甲杯中蚯蚓活动正常,该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是
    小常向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤,发现蚯蚓都钻出了土壤,这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样,这是为什么呢?你的猜想是:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省衢州市2018-2019学年七年级上学期科学期中考试试卷
  • 10. 小丽在研究气体压强时,得到了如下有关数据。

    表一

    p(×105Pa)

    2.4

    1.2

    0.8

    0.6

    V(×10-5m3)

    1

    2

    3

    4

    表二

    T(℃)

    0

    25

    50

    75

    p(×103Pa)

    100

    110

    120

    130

    表一是研究温度不变时,一定质量的气体的压强与体积的关系,由数据可以得出气体的压强与体积的关系是:温度不变时
    表二是探究体积不变时,一定质量的气体的压强与温度的关系,由数据可以得出气体压强与温度的关系是:。请举出日常生活中一个应用这一规律的实例:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)