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部编版： 七年级上册
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  • 1． 大气压和我们人类的生活关系非常密切，我们日常生活中的很多地方都利用了与大气压有关的知识。你认为下列现象不属于利用大气压实例的是(    )
    A: 塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣物
    B: 用注射器能把药液注入肌肉里
    C: 真空包装的食品被压得紧紧地
    D: 用吸尘器能吸起地板上的灰尘
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节  大气的压强 第2课时  大气压与人类生活
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  • 2． 为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装有适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上。用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落，如图所示，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。

    吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是，所测大气压强的数值是(用物理量符号表示)。
    该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是：。(写出一条即可)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第1课时   大气压
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  • 3． 如图甲所示的覆杯实验中：

    硬纸片不会掉下的事实是存在的证据。
    有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，纸片掉落了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会(填“变短”“变长”或“不变”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第1课时   大气压
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  • 4． 为了体验大气压强的存在，张老师在易拉罐中注入少量水并加热至罐口出现白雾(如图所示)，随后将罐口堵住并冷却，让同学们进行观察。下列关于这一实验的说法错误的是（   ）

    A: 冷却后易拉罐将会变瘪，说明大气存在压强
    B: 注入的水量少，有利于节约燃料，缩短加热时间
    C: 注入水加热的目的是让水蒸发吸热，使易拉罐更好地冷却
    D: 易拉罐将会变瘪的原因是罐内气体压强减小，小于罐外大气压强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第1课时   大气压
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  • 5． 如图甲所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，手按纸片把杯子倒过来，放手后纸片不会掉下，杯子里的水不会流出来，这表明了；如果把杯子转到如图乙、丙所示位置，纸片仍不掉下，水仍不会流出来，表明大气向都有压强。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第1课时   大气压
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  • 6． 如图所示事实中不能说明大气压存在的是（   ）
    A: 吸盘吸附在墙上
    B: 塑料袋向四周鼓出
    C: 去壳熟鸡蛋被吸入瓶中
    D: 纸片托水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第1课时   大气压
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  • 7． 小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2 ， 瓶内的气压分别是p3、p4 ， 则下列关系正确的是（ ）

    A: p12 
    B: p1>p2 
    C: p3>p4 
    D: p3=p4
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第1课时   大气压
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  • 8． 把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示。

    B端的水不会流下来是由于受到的作用。
    把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出?请作出判断并说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第1课时   大气压
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  • 9． 将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形)，轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是（   ）
    A: 在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪
    B: 矿泉水瓶热胀冷缩的结果
    C: 矿泉水瓶内热气将它吸进去了
    D: 在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第1课时   大气压
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  • 10． 在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平。过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在的作用下进入杯中，如图所示。这一过程中，杯中水柱产生的压强将(填“变大”“变小”或“不变”)。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第1课时   大气压
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