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1. 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征,下列表述正确的是( )
A: 都是生来就有的
B: 都需要生活经验
C: 都由环境因素决定
D: 都与遗传物质有关
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
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2. 对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是( )
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
30
64
6
A: 动物的绕道取食是一种后天学习行为
B: 丙的学习能力最强
C: 动物的行为与遗传物质无关
D: 动物越高等,尝试与错误的次数越少
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
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3. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。诗句“点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的哪一种行为( )
A: 繁殖行为
B: 防御行为
C: 摄食行为
D: 迁徙行为
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
解析
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4. 社会行为的特征包括 ( )
A: 成员之间有明确的分工
B: 有的群体中既有分工又有等级制度
C: 群体内部往往形成一定的组织
D: 上述三项
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
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5. 动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽喂奶,这种行为与下列哪项同属一类 ( )
A: 蜘蛛结网、蜜蜂筑巢
B: 海洋馆的海狮会表演“顶球”
C: 小狗听到开饭铃响就分泌唾液
D: 幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩,用蘸水的树枝从蚁穴中钓取白蚁为食
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
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6. 下列有关动物行为的判断,错误的是( )
A: 蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡——摄食行为
B: 松毛虫有刺毛、体色鲜艳——防御行为
C: 雄性锹甲虫为“爱情”而大打出手——攻击行为
D: 家燕带领幼鸟飞到南方越冬——繁殖行为
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
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7. 动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动。
从行为获得的途径来看,有的是
就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的,属于先天性行为;有的是在
因素的基础上,由生活经验和
而获得的,属于后天学习行为。
大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于
行为;动物园的小猴通过训练学会骑自行车的行为属于
行为。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
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8. “鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟,如图。对小鸟这种行为的解释,正确的是( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A: ①③
B: ②④
C: ①④
D: ②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
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9. 从行为获得的途径来看,下列动物行为属于后天学习行为的是 ( )
A: 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B: 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C: 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D: 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
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10. 下列行为属于先天性行为的是 ( )
A: 狗听见铃声,分泌唾液
B: 沙子吹进眼里,出现流泪
C: 驾驶者看见红灯,停止前进
D: 学生听见铃声,跑进教室
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级上册同步练习:3.4 动物的行为
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