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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小明研究氢氧化钙化学性质,进行了如下两个实验。

    实验过程中能观察到有白色沉淀生成的是实验。(填写图中的序号)
    图乙表示实验③过程中溶液中离子种类在反应前后的变化,★表示的离子是
    实验结束后,将实验②和③试管中的废液倒入同一个烧杯中,发现沉淀消失,其原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安集云实验学校2022-2023学年九年级上学期科学期中阶段性评价卷
  • 2. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是(     )
    A: 可用于改良酸性土壤
    B: 易溶于水,溶解时放出大量的热
    C: 能去除油污,可作炉具清洁剂
    D: 对皮肤有强烈的腐蚀作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市义乌市宾王中学2022-2023学年九年级上学期科学10月检测试卷
  • 3. 化学就在我们身边,我们的生活离不开化学物质。现有以下五种物质:

    ①熟石灰  ②稀盐酸  ③浓硫酸  ④氢氧化钠固体 ⑤氢氧化铝  

    请选适当物质的序号填空:

    可用来干燥气体的是
    能用于治疗胃酸过多的是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省金华市兰溪市兰溪育才学校2022-2023学年九年级上学期科学10月检测试卷
  • 4. 现有一包不纯的K2CO3固体,可能含有NaOH、、Na2SO4中的一种或几种。现做如下实验。
    取适量固体与熟石灰混合研磨,无氨味,则原固体一定不含
    另取适量固体加水溶解,过滤得白色固体A和无色滤液B,取固体A,加入过量稀HCl,固体全部溶解,则原固体中一定不含,写出步骤(2)中生成固体A的化学方程式
    取少量滤液B,滴加足量溶液,产生沉淀,静置,向上层清液滴加酚酞试液,溶液变红,则原固体中(选填“一定”或“不一定”)含NaOH。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省舟山市南海实验初中2022-2023学年九年级上学期科学10月份阶段性检测试卷
  • 5. 水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分,装置与药品如图所示。下列相关分析与推理错误的是(    )

    A: 丙装置的作用是将二氧化碳除净,避免对后续实验的干扰
    B: 实验中两次用到甲装置,其目的是不同的,第一次是验证水煤气中含有水蒸气,第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气
    C: 验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、一氧化碳、氢气
    D: 若撤去丁装置会对后续实验产生干扰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省舟山市南海实验初中2022-2023学年九年级上学期科学10月份阶段性检测试卷
  • 6. 某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。

    关于固体成分的猜想:    猜想Ⅰ:全部是Na2CO3;     猜想Ⅱ:全部是NaOH;

    猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3

    实验和推断:

    实验步骤

    实验现象

    ①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解

    无色溶液

    ②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液

    现象A

    ③再向试管中滴加几滴无色酚酞试液

    现象B

    若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是,说明氢氧化钠已经变质。
    若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,该实验(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
    若X是CaCl2溶液,且猜想Ⅲ成立,则实验现象A、B分别是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市永康市第三中学2022-2023学年九年级上学期科学第一次独立作业卷
  • 7. 实验室中有一瓶久置的Ca(OH)2固体,同学们对该固体的成分进行了探究。

    【猜想与假设】猜想1:白色固体是Ca(OH)2

    猜想2:白色固体是CaCO3猜想3:白色固体是

    【实验探究】同学们设计了不同的方法验证猜想。

    甲同学:取少量样品加水,充分振荡,发现溶液中大量固体不溶解,则证明CaCO3的存在。

    乙同学:取少量样品加水,充分振荡,静置后加入无色酚酞试液,试液变红,证明Ca(OH)2的存在。丙同学:取少量样品加入足量稀盐酸,观察到气泡产生,证明CaCO3存在。

    请指出以上方法中不合理的是哪位同学,并说明理由

    【进一步探究】丁同学取1克样品与足量的稀盐酸反应,实验装置如图1所示,测量生成气体的体积(气体不溶于植物油)如图2所示。已知在该实验条件下,生成气体的密度为2g/L,计算样品中Ca(OH)2的质量分数为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市玉海实验中学等六校联考2022-2023学年九年级上学期科学试卷
  • 8. 实验探究是获取证据的重要途径。“扬帆”学习小组阅读资料获知氢氧化钡〔Ba(OH)2〕与氢氧化钙的化学性质相似,为了验证氢氧化钡的某些化学性质,他们设计如图所示实验。其中不能达到实验目的的是(   )

    A: 实验①验证氢氧化钡溶液显碱性
    B: 实验②验证氢氧化钡能与酸反应
    C: 实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应
    D: 实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市玉海实验中学等六校联考2022-2023学年九年级上学期科学试卷
  • 9. 对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后,小科总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图)。即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。

    为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小科将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成色。
    利用氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2022-2023学年九年级上学期科学精准教学阶段性综合分析材料(一)
  • 10. 下列四个实验中,不能体现碱的通性的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2022-2023学年九年级上学期科学精准教学阶段性综合分析材料(一)