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部编版： 七年级上册
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  • 1．          
    如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为cm，铜丝的直径是mm。

    用刻度尺测《科学》课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为26.04cm、26.00cm、 26.02cm、26.42cm。该《科学》课本的长度应为。
    若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在(选填“夏”或“冬”)季用它测量物体的长度时，其测量结果将偏大。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2021-2022学年七年级上学期科学10月份月考试卷
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  • 2． 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2 ， 计算石块的体积V2−V1；乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ， 计算石块的体积V1−V2 ， 比较这两种方法回答下列问题：

    你做此实验将选择哪种方法：(填“甲”或“乙”)。
    如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是(填“甲”或“乙”)。
    如果甲同学实验读数如上图所示，则这块小石块的体积是cm3。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2021-2022学年七年级上学期科学10月份月考试卷
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  • 3． 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽*长)，厚度 0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：

    A．用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为L1

    B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈

    C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1

    D．用刻度尺测出圆环的直径为D2
    以上步骤中，没有必要的步骤是；实验步骤合理的顺序是；
    墙纸的厚度的表达式是。
    该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些(   )
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2021-2022学年七年级上学期科学10月份月考试卷
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  • 4． 有一天小科在家里出于好奇，将示数为38℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，下列与此相关的表述中，正确的是(   )
    A: 体温计的示数降为0℃
    B: 体温计的示数仍为38℃
    C: 体温计的示数降到最小值35℃左右
    D: 因温度低于35℃，无法读数
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2021-2022学年七年级上学期科学10月份月考试卷
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  • 5． 生活中我们可以利用自己身体里一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列所列举的利用身体“尺”估测物体长度事例中不符合实际的是 (   ) 

    A: 校园的小树有一人高了，所以小树的高约1.60m
    B: 我的课桌有4拃长，约75cm
    C: 体育课学生用的跳绳的绳子有两庹(tuǒ)半长，约3.2m
    D: 小明同学步行测得学校的小路长50步，每一步约26cm
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2021-2022学年七年级上学期科学10月份月考试卷
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  • 6． 原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精的体积(   )
    A: 大于15毫升
    B: 等于15毫升
    C: 小于15毫升
    D: 无法确定
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2021-2022学年七年级上学期科学10月份月考试卷
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  • 7． 一个小石块体积约为10立方厘米，某同学想利用图中所示量筒测小石块的体积，则加入量筒中的水不能为(   )

    A: 15毫升
    B: 25毫升
    C: 35毫开
    D: 45毫升
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2021-2022学年七年级上学期科学10月份月考试卷
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  • 8． 有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面停留在第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。则：
    该温度计的分度值是多少？
    第100格处表示的温度是多少？
    该温度计的刻度范围是多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2021-2022学年七年级上学期科学10月份月考试卷
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  • 9． 由于“新冠“疫情的持续，外加“双减”政策中托管服务的落地，学校要求学生每天进行“三检”，分别是晨检、午检和晚检。
    晨检时测得小安体温如图所示，为℃，后两位同学未甩此体温计直接测量，小杨为38.6℃，小秋也为38.6℃，由此可知小杨与小秋中一定发高烧，要及时治疗的是。

    送到医院后医生再次给他量体温、化验血液以及核酸检测等。医生采取这些行动的直接目的是为了(填序号)

    ①建立假设   ②获取事实与证据   ③制定计划   ④提出问题

    小安在测量体温后仔细观察该体温计的结构，他的想法正确的是       。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2021-2022学年七年级上学期科学10月份独立作业试卷
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  • 10． 科学中常常需要动手自己制作工具，同时在制作过程中对知识进行更深刻的理解。如图是小平自己动手设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，弯管中间有一段液柱，整个装置气密性良好。

    小平设计此气体温度计是根据原理制作而成的。
    在标准大气压下，若将其放到冰水混合物中，一段时间后，液柱处于A处，则该位置应标为℃。
    B、C两处刻度对应的温度的关系是：C处B处(选填“＜”“＝”或“＞”)。若B、C两处相对于A处均相差3℃，则B处位置应标为℃。
    使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2021-2022学年七年级上学期科学10月份独立作业试卷
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