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1. 用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度随时间t的变化如表中所示。由数据比较两种液体的比热容( )
时间t/min
0
1
2
3
4
5
甲的温度/℃
20
22
24
26
28
30
乙的温度/℃
20
25
30
35
40
45
A: c
甲
>c
乙
B: c
甲
=c
乙
C: c
甲
<c
乙
D: 无法确定
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第2课时)
解析
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试题篮
2. 用两个相同的“热得快”分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图像如图所示。根据图像可知,甲液体的比热容
(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容。如果乙液体是水,那么质量为500g、初温为20℃的乙液体吸收9.45×10
4
J的热量,则乙液体的温度升高了
℃。(气压为1个标准大气压)
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第2课时)
解析
收藏
试题篮
3. 初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,正确的做法是( )
A: 早晨多灌水,傍晚多排水
B: 早晨多排水,傍晚多灌水
C: 早晨和傍晚都要多灌水
D: 早晨和傍晚都不要灌水
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第1课时)
解析
收藏
试题篮
4. 下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( )
A: 让热水流过散热器供暖
B: 用循环水冷却汽车发动机
C: 沿海地区昼夜温差较小
D: 夏天在房间内洒水降温
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第1课时)
解析
收藏
试题篮
5. 如图,是加热烤肠的情景,增加烤肠内能的方法是
;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤,是因为石头的比热容比铁
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第1课时)
解析
收藏
试题篮
6. 将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后,冰块形状不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容c
甲
、c
乙
、c
丙
大小相比( )
A: c
甲
最大
B: c
乙
最大
C: c
丙
最大
D: c
甲
=c
乙
=c
丙
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第1课时)
解析
收藏
试题篮
7. 质量相等的A、B两种液体,用相同规格的酒精灯加热,其温度随时间的变化关系如图所示,下列判断中正确的是( )
A: 由图可知,加热开始前A液体的初温比B液体的初温更高
B: 由图可知,第10min时,A液体吸收了更多的热量
C: 由图可知,B液体的比热容较大
D: 由图可知,B液体在第20min时吸收了和第10min时的A液体一样多的热量
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第1课时)
解析
收藏
试题篮
8. 在探究热现象的实验中,小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像,如图乙所示。请回答下列问题:
将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,目的是
(写出一点即可)。
由图乙可知,
(选填“A”或“B”)是冰,该物质在第4min时的状态为
,冰在熔化过程中
(选填“分子动能”或“分子势能”)增大。当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是
。
加热1min,冰、石蜡均为固态,由图乙可知,此时
(选填“冰”或“石蜡”)的比热容较大
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第1课时)
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试题篮
9. 下列各种情况下比热容会发生变化的是( )
A: 一杯水倒去一半
B: 水凝结成冰
C: 一块铁加工成铁屑
D: 15℃的水变成45℃的水
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第1课时)
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试题篮
10. 如图所示,甲气球装入少量的水,将甲、乙两个气球吹成一样大小,用细绳把它们挂在横杆上,烛焰靠近气球的底部加热,发现乙气球“啪”的一声破了,而甲气球加热很长时间仍安然无恙。这是由于甲气球装有水,水的比热容较
,且水蒸发过程需要
热,所以甲气球的温度升高得慢。在加热过程中,乙气球内气体内能增大,是用
的方法改变气体的内能。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 7.2 比热容(第1课时)
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