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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列各组物质是晶体的一组是(   )
    A: 铁、食盐、松香
    B: 萘、食盐、水晶
    C: 铝、石蜡、玻璃
    D: 冰、沥青、松香
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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  • 2． 将刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍紧贴舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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  • 3． 如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像。根据图像分析下面说法正确的是()

    A: 甲、乙两种物质在熔化时吸热相等
    B: 甲、乙两种物质的熔点相同
    C: 甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
    D: 甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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  • 4． 下表所列的是几种晶体的熔点，下列说法错误的是(   )

    固态氢－259℃

    固态酒精－117℃

    固态水银－39℃

    金1064℃

    钢1300℃

    钨3410℃
    A: 在－268℃时，氢是固态
    B: 灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化
    C: 纯金掉入钢水中不会熔化
    D: 水银温度计在－60℃时不能使用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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  • 5． 在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：

    如图甲所示，温度计的玻璃泡要在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。
    若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为℃。
    图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图是蜡的熔化图像，判断的依据是。
    实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：。
    细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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  • 6． 棉花糖是很多小朋友喜爱的食物，做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中，白糖立刻就变成糖水，不断旋转的圆盘又将糖水从四周甩出去，由于四周温度低，就可以看到一丝丝的糖，用小棍将它绕好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了。整个过程中发生的物态变化有(   )
    A: 熔化、凝华
    B: 熔化、液化
    C: 汽化、凝固
    D: 熔化、凝固
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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  • 7． 下雪天，路上积有厚厚的一层雪，为了使雪很快融化，常看到洒水车向路上的雪喷洒盐水，这种做法主要是因为(   )
    A: 使水的熔点升高
    B: 盐水使冰的熔点降低
    C: 盐水使冰的温度升高到0℃而熔化
    D: 洒上盐水后的雪变成了冰水混合物，温度变为0℃，从而使冰熔化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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  • 8． 甲、乙两个烧杯里都有冰水混合物，甲杯里的冰少一些，乙杯里的冰多一些，甲杯放在阳光下，乙杯放在背阴处。在两杯里的冰都还未完全熔化时，比较它们的温度，则下列说法中，正确的是(   )
    A: 甲杯水的温度高
    B: 乙杯水的温度高
    C: 两杯水的温度相同
    D: 无法比较温度的高低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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  • 9． 关于物质的熔化和凝固，下列叙述正确的是(   )
    A: 各种固体都有一定的熔点
    B: 各种固体都有一定的凝固点
    C: 各种晶体的熔点相同
    D: 非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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  • 10． 某种物质熔点为232℃，在这个温度时该物质的状态应为(   )
    A: 固态
    B: 液态
    C: 固液共存状态
    D: 上述情况都有可能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固
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