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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列方法中,能有效降低夏天室内气温的是(   )
    A: 关闭窗,不让外界的热空气进来
    B: 打开电冰箱的门,散出冷空气
    C: 打开电风扇
    D: 在地上洒一些水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)
  • 2. 某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验,如图所示,他在两块相同的玻璃上分别滴上一滴水。观察图中情景可知,该同学主要研究蒸发的快慢是否与(   )

    A: 水的温度有关
    B: 水的表面积有关
    C: 水上方空气的流速有关
    D: 上述三个因素都有关
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)
  • 3. 两只相同的杯子置于窗前,分别盛放等高的水和汽油。一段时间后,两杯中液面如图所示。这个事例说明液体的蒸发跟液体的(   )

    A: 表面积大小有关
    B: 温度高低有关
    C: 表面空气流动快慢有关
    D: 种类有关
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)
  • 4. 目前,有些大酒店在洗手间安装了热风干手器,手靠近它就有热风吹到手上,使手上沾的水很快蒸发掉,既干净又卫生。水快速蒸发的原因是(   )
    A: 加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度
    B: 增大了水的表面积并提高了水的温度
    C: 加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积
    D: 减小了水的表面积并加快了水面附近空气的流动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)
  • 5. 探究影响液体蒸发快慢的因素。

    【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?

    【联系实际】①将湿衣服晾在太阳底下比在阴凉处干得快,摊开晾比叠着晾干得快,晾在通风处比无风处干得快;②相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干。

    【作出猜想】猜想一:液体蒸发的快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流速的快慢有关。

    猜想二:液体蒸发的快慢可能与有关。

    【进行实验】如图所示,小明在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相同的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发的快慢与是否有关。

    【交流反思】该实验过程中需控制酒精的和液体表面上方空气流动速度相同。

    【联系实际】我们知道液体蒸发时要,请你列举一个应用该特性的事例:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)
  • 6. 下列关于蒸发的说法,不正确的是(   )
    A: 蒸发只发生在液体表面
    B: 0℃的水不会蒸发
    C: 不同液体蒸发的快慢不同
    D: 蒸发要吸热
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)
  • 7. 如图是某型号空调扇的简略示意图,空气通过湿帘时,湿帘表面的水在过程中热量,产生的湿冷空气被风机吹出。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)
  • 8. 用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中反映了温度计读数随时间的变化情况。此时室内温度为℃,酒精的蒸发使温度计示数,由此可以说明液体蒸发时要热量。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)
  • 9. 住在非洲沙漠中的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物,当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”,如图所示。它由内罐和外罐组成,两罐之间填满潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。

    将罐子放在干燥、通风的地方,目的是
    经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)
  • 10. 外科医生做小手术或紧急治疗运动员肌肉扭伤时,常用蒸发较快的液态氯乙烷作麻醉剂。把液态氯乙烷喷到局部皮肤上,使皮肤快速冷却,在一段时间内失去疼痛感,这是由于氯乙烷(   )
    A: 汽化放热
    B: 汽化吸热
    C: 凝固放热
    D: 熔化吸热
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)