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1. 甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象,能得出下列哪项结论?( )
A: 种子萌发消耗氧气
B: 种子萌发产生二氧化碳
C: 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D: 种子萌发消耗氧气,产生水
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
2. 如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是( )
A: 曲线a是子房发育的结果
B: 曲线b可能是没有授粉造成的
C: 在A点花冠、花萼等逐渐凋落
D: 在A点时,黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 下图是玉米种子和大豆种子的结构示意图,请据图回答:
将浸泡过的玉米种子纵切,在剖面上滴加碘液,变蓝的结构是
(填序号)。
大豆属于双子叶植物是因为大豆种子结构中
(填序号)有二片。
种子的主要结构是胚,它是由
(填序号)构成的一个整体。
从玉米种子和大豆种子的来源看,它们都是由花结构中的
发育而成的。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
4. 每年3-4月,坞根和城南的枇杷就开始开花结果,吸引大量游客前来。
图甲为枇杷花,枇杷是由枇杷花的
发育而成。
如图乙,农民经常采用
的方式培育新植株来改善枇杷的口感,这种生殖方式属
。该株枇杷所结的果实与
接近(选填“接穗”或“砧木”)。
为了增加枇杷的保存时间,可以采用的方法
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省台州市温岭市2019-2020学年七年级下学期科学期末质量抽测试卷
解析
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试题篮
5. 下图中的玉米种子能长出幼苗但是幼苗相对弱小的是
,原因是
受损,不能为种子萌发提供足够的营养。(阴影部分表示受损伤部分)
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省台州市温岭市2019-2020学年七年级下学期科学期末质量抽测试卷
解析
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试题篮
6. 下列选项中与豌豆花自花传粉无关的是( )
A: 豌豆花是两性花,既有雄蕊又有雌蕊
B: 豌豆花颜色鲜艳,气味芳香
C: 豌豆花的雄蕊和雌蕊成熟期基本相同
D: 豌豆花的雌蕊和雄蕊靠的很近
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省台州市温岭市2019-2020学年七年级下学期科学期末质量抽测试卷
解析
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试题篮
7. 为探究种子萌发的环境条件,小科设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养盟内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状志
潮湿(含一定水分)
干燥
潮湿(含一定水分)
干燥
种子萌发数量
24
0
23
0
根据小科的实验设计,可以推测,本实验探了水分和
是否为种子萌发所需要的环境条件。
分析比较实验甲和乙,可以得出的结论是
。
已知实验中空气充足,丙实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:
。
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙江省宁波市余姚市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
8. 如图所示是植物体雄蕊结构和受精过程模式图,下列说明正确的是( )
A: 图中①是子房壁,将来能发育成种皮
B: 图中②是胚珠,将来能发育成果皮
C: 图中③是卵细胞,将来能发育成种子
D: 图中④是卵细胞,受精后能发育成胚
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省宁波市余姚市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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试题篮
9. 如图为桃花和桃的果实结构示意图,下列说法错误的是( )
A: 桃的果实内有一粒种子,是因为子房里有一粒胚珠
B: 桃树既可以进行有性生殖又可以进行无性生殖
C: 图1中的③为胚珠,以后发育成图2中的B
D: 图1中⑦是桃花最重要的结构,因为它能吸引昆虫传粉
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市余杭区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
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试题篮
10. 如图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去。下列叙述正确的是( )
A: ①是由胚珠发育而来的,②是由珠被发育而来的
B: 豌豆不能依靠自身力量传播种子
C: ①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
D: 图中5粒种子,需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市余杭区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
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