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部编版： 七年级上册
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  • 1． 以下是绿色植物植株、种子、花的示意图，请根据图回答下列问题：

    图乙中的②将发育成图甲中的(填序号)
    大豆油是烹调时常用的食物油，它主要来自图乙中的【】。
    种子的胚通常包括(选填图乙中的标号)。
    植物结果前必须经历传粉和受精过程。如图丙中，传粉就是花粉落到【】上的过程，受精成功后受精卵将会发育成。
    我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的     。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
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  • 2． “二十四节气”是上古农耕文明的产物，在国际气象界被誉为“中国第五大发明”。还流传了好些谚语指导着我们的农业生产。如“清明前后，种瓜种豆”、“白露早，寒露迟，秋分种麦正适宜”，关于这些谚语，下列说法错误的是（  ）

    A: “清明前后，种瓜种豆”因为种子的萌发需要适宜的温度
    B: 清明（4月5日前后），地球运行到如图所示的ab之间
    C: 秋分这一天，湖州地区昼夜等长
    D: 二十四节气是依据地球绕太阳公转轨道划分的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
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  • 3． 南瓜花分雄花和雌花，属于不完全花。仔细观察图中的南瓜花，图乙是（填雌花或雄花），其结构1将发育成为。

    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
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  • 4． 种子是植物的生殖器官，种子萌发后可长成成熟的植物体。结合所学知识回答：

    农民播种要选择合适的季节，播种前要进行松土，播种后要适量浇水。播种前松土是为种子萌发提供；
    如图是玉米种子结构示意图，其中玉米种子中的主要结构是（填序号），它是新植物的幼体。
    “种子是植物生长时期的起点”这种观点对吗？请说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
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  • 5． 百合花（如图）是一种观赏花卉，其球根含丰富淀粉，具有润肺止咳，宁心安神的功效，也是一种药食兼用的花卉。请回答：

    图中①是花蕊中的，剖开子房，见到子房中有很多白色颗粒，这些颗粒是；
    花农一般采取鳞片扦插的方法繁殖，这种方法的优点除了能保持亲本的优良性状外，还有。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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  • 6． 菜豆种子的基本结构如图所示，下列叙述正确的是（    ）

    A: ④是子叶
    B: ②发育成茎和叶
    C: ①②③④合称为胚乳
    D: 营养物质主要储存在③中
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省丽水市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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  • 7． 扭叶松属于裸子植物，它的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（    ）
    A: 松脂通过木质部中的导管运输
    B: 种子外部起保护作用的是果皮
    C: 对种子的保护是对环境的适应
    D: 火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省绍兴市2020年中考科学试卷
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  • 8． 如图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答下列问题：

    图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、和充足的空气．
    从④→⑤过程中必须经过和两个重要的生理过程．
    ⑤（果实）是由④中的发育形成的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区星桥中学2020-2021学年八年级上学期科学开学检测试卷
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  • 9． 某校兴趣小组的同学在探究种子萌发所需要的环境条件时，设计了如下实验步骤：

    ①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；

    ②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；

    ③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中．一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：

    编号

    甲

    乙

    丙

    处理方式

    不做处理

    用黑布罩住整个玻璃瓶

    用气泵把瓶中空气抽掉,将瓶口密封

    实验结果

    种子萌发

    种子萌发

    种子不萌发

    请根据以上实验回答下列问题：
    本实验所探究的实验变量有和。
    要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响“，在实验设计上可选用作为相互对照实验，该实验的结论是。
    请指出步骤②中实验设计的不足：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区星桥中学2020-2021学年八年级上学期科学开学检测试卷
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  • 10． 如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是（    ）

    A: 果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
    B: 果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
    C: 枝条上1~4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
    D: 枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区星桥中学2020-2021学年九年级上学期科学开学检测试卷
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