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部编版: 七年级上册
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  • 1. 常熬夜会导致人体“生物钟"紊乱,“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢?带着这个问题,科学兴趣小组的同学做了如下探究.

    ①将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组,饲养在两个相同的鼠笼中,分别标上A组、B组。

    ②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”,B组老鼠保持自然昼夜节律不变。保持其他条件都相同进行饲养。

    ③饲养四个星期后,让A、B两组老鼠走同一迷宫,记录老鼠从人口到达出口所用的时间。5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如下表。

    老鼠走迷宫所用平均时间(秒)

    组别

    第一次

    第二次

    A

    90.22

    83.53

    B

    32.40

    20.25

    B组实验的作用是
    根据实验结果,我们可以发现组老鼠记忆力比较差。
    实验选用了32只健康老鼠,而不是2只老鼠,是为了
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县部分学校2021-2022学年七年级上学期精准教学阶段性综合分析材料(二)(期中)科学试题
  • 2. 今年3月以来,云南15头无故北迁的大象成了新晋“网红”,它们来自西双版纳国家级自然保护区,一路造访云南普洱、红河、玉溪等地,向北走了500多公里,“行踪”受到社会各界的关注。校园小记者小明也对此进行了调查,请结合材料,完成下面的探究。
    提出问题

    建立假设.网友甲认为“可能是首领象迷路了”

    市民乙认为“大象可能是为了寻找食物”

    学者丙认为“可能是大象生存的自然保护区遭到人为破坏”

    收集事实证据

    ①来自云南省林草局的统计显示,由于保护力度不断加大,森林郁闭度大幅度提高,西双版纳国家级自然保护区森林覆盖率由1983 年的88.90%增至到2020年的97.02%,野生亚洲象从193头上升到300多头。

    ②为了“劝返”北迁的大象,防止大象进人人口密集区域,引导大象进人食物丰富的林区,云南省共出动工作人员2.5万人次,布控应急车辆1.5万多台次,投放象食近180吨,但这依然没有阻止大象继续向北的步伐。

    检验假设

    根据小明收集到的证据,有两个人的假设是不成立的,他们是 (填“甲”、“乙”、“丙”中的两个)。

    评价与交流

    小明同学认为:三个假设,我们已经排除了两个错误的,所以剩下的那个肯定是正确答案了。

    你有什么想对小明同学说的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县部分学校2021-2022学年七年级上学期精准教学阶段性综合分析材料(二)(期中)科学试题
  • 3. 当有人宣称通过实验获得一项重要发现时,判断此发现是否可信的最好理由是(   )
    A: 该领域其他专家的意见
    B: 作者是否为这一-领域的权威
    C: 撰写的实验报告有无纰漏
    D: 他人能否重复其实验并得到相同的结果
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县部分学校2021-2022学年七年级上学期精准教学阶段性综合分析材料(二)(期中)科学试题
  • 4. 国庆节前后,很多学校举行了秋季运动会,运动会里涉及了很多科学知识。请按要求回答下列问题.
    裁判员在测量铅球成绩时将皮尺拉得太紧,则测量值将会偏(填“大”或“小”)。
    百米赛跑前,参赛者感到心跳加速.呼吸急促.肌肉紧绷,这主要是在系统和内分泌系统的共同调节下,使得运动系统系统和呼吸系统加速运转所致。
    某同学在参加百米赛跑时不慎摔倒,擦破了皮肤,流了些血,并感到有点疼痛。当皮肤流血的时候,说明已经伤到了部位(填“表皮"或“真皮"),其中的血液属于组织。
    如果要开展一次“昆虫运动会”,下列哪位“选手”身份不符合要求    
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县部分学校2021-2022学年七年级上学期精准教学阶段性综合分析材料(二)(期中)科学试题
  • 5. 科学兴趣小组的同学做了以下实验:点燃酒精灯,用一张滤纸平放在火焰上,约2秒后取出,纸上留下一个黑色圆环(如图所示)。请回答下列问题。

    该实验的目的是:。   
    .通过该实验的现象,可得到的结论是:。     
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市2021-2022学年七年级上学期科学12月双减作业反馈检测试卷
  • 6. 有网友说:“碳酸饮料可延长鲜花的保质期。”中央电视台《是真的吗》栏目主持人蓓蓓的探究实验过程如下:

    ⑴在三个相同的花瓶里分别注入等量的清水、雪碧、可乐。

    ⑵在每个花瓶里各插入一支生长情况相同的玫瑰花枝条。

    ⑶将三只花瓶放在适宜的环境中,记录花朵的保鲜程度。

    观察、统计结果如下:

    时间

    保鲜程度

    处理方法

    第2天

    第4天

    第6天

    第8天

    A组(清水)

    鲜艳

    萎蔫

    枯萎

    枯萎、掉叶

    B组(雪碧饮料)

    鲜艳

    鲜艳

    萎蔫

    枯萎

    C组(可乐饮料)

    鲜艳

    鲜艳

    萎蔫

    枯萎

    请回答下列问题:

    蓓蓓设计A组(清水)实验的目的是
    蓓蓓设计的实验方案有何不足之处?
    根据记录观察统计结果分析,可得出的实验结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市2021-2022学年七年级上学期科学12月双减作业反馈检测试卷
  • 7. 某同学在校园里发现了一只潮虫。他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣,便一起去寻找探索。他们记录了找到潮虫的地点与数量,如右表所示。根据探索结果,可推测适宜潮虫生存的环境条件是(         )

    地点

    潮虫只数

    篮球场上

    0

    水槽下

    26

    湿花盆下

    19

    干草地中

    3

    A: 阳光充足
    B: 阴暗潮湿
    C: 空气新鲜
    D: 高温干燥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市2021-2022学年七年级上学期科学12月双减作业反馈检测试卷
  • 8. 科学兴趣小组对“影响酶催化作用的因素”进行了研究:

    (一)探究温度对酶活性影响的实验。小徐进行了以下操作:

    ①向A、B、C三支试管中各注入稀淀粉溶液2毫升;

    ②向D、E、F三支试管中各注入新鲜的唾液淀粉酶溶液1毫升;

    ③待溶液冷却后,向A、B、C三支试管中各滴1滴碘液,摇匀;

    ④将A、B、C三支试管分别放在不同的温度中水浴5分钟(如下表);

    ⑤将D、E、F三支试管分别放在不同的温度中水浴5分钟(如下表);

    ⑥将D、E、F试管中的淀粉酶溶液依次倒入A、B、C三支试管,充分摇匀;

    ⑦观察实验现象。

    序号

    实验操作

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    加入稀淀粉溶液(mL)

    2

    2

    2

    加入淀粉酶溶液(mL)

    1

    1

    1

    加入碘液(滴)

    1

    1

    1

    温度处理(5分钟)

    37℃

    100℃

    0℃

    温度处理(5分钟)

    37℃

    100℃

    0℃

    加入淀粉酶溶液(mL)

    1

    1

    1

    观察实验现象

    请回答:

    以上操作最合理的实验顺序应是_______。(操作可根据需要多选或少选)
    以正确的实验顺序进行实验后,观察到试管内的溶液变蓝色的是管。(填字母)
    15分钟后,在A试管中,淀粉酶的质量(选填“增加”、“减少”或“不变”);在胃、肠中唾液淀粉酶质量减少,最终转变成 , 并被小肠吸收进入血液循环。
    (二)探究pH对唾液淀粉酶催化作用的影响。实验结果能够用如图所示的曲线表示。假设换成胃蛋白酶,曲线在水平位置上将会如何移动?(填“向左”或“向右”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市杭州十三中2021-2022学年九年级上学期12月科学月考试卷
  • 9. 作出假设是进行科学探究的步骤之一。下列有关说法正确的是(   )
    A: 观察自然现象,发现问题并提出问题,就是作出假设
    B: 若探究方法不够科学完善,可能会作出不正确的假设
    C: 假设是凭已有知识或经验对问题作出的设想,故假设都是正确的
    D: 按探究方案进行多次实验,发现结论与假设不符,则假设可能是错误的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江区2021-2022学年七年级上学期科学期中测试试卷
  • 10. 某人做了这么一个实验;①制备培养基(营养物质),等量分装在试管中,并进行灭菌;②将平菇菌种无菌操作后等量接种到培养基中;③把接种后的培养基放在两个培养箱中,一个为对照组,另一个培养箱的中央放入磁体,并按不同直径的圆周放入3圈实验组培养基(如图); ④每日做观察记录,其中包括测量菌丝的长度,观察菌丝色泽等等。该实验要研究的问题是(   )

    A: 磁场对培养基的影响有哪些力试管
    B: 培养基对平菇生长有哪些影响磁体
    C: 磁场对平菇生长有什么影响
    D: 有利于平菇生长的环境因素有哪些培养箱
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市龙湾区2021-2022学年七年级上学期科学期中考试试卷