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1. 如图所示,用手拨动钢尺,发出声音。声音是由钢尺
产生的﹔增加钢尺伸出桌面的长度,声音的
发生改变;当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于钢尺发出的声音是
(选填“超”或“次”)声波。
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省江阴市长泾片2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
2. 如图甲所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出
不能传声;如图乙所示,在需要安静环境的医院、学校附近,常常有这样的标志,这是在
处减弱噪声。
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省江阴市长泾片2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
3. 下列实验中,能探究声音产生原因的是( )
A:
甲图实验中,发声的音叉可以反复将乒乓球弹开
B:
乙图实验中,抽出玻璃罩内的空气,闹铃声逐渐变小
C:
丙图实验中,耳朵贴到桌面上,听到的敲击声更大
D:
丁图实验中,改变吸管的长度,可以吹出不同的哨音
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省江阴市长泾片2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 有下列物体:点燃的蜡烛、太阳、月亮、钻石,其中属于天然光源的是
,太阳光从太阳传到地球上要用时500s,则太阳到地球距离是
m。看到闪电几秒后才听到雷声,这是因为光速
(大于/小于)声速,因此百米赛跑,应以
(听到枪声/看到枪冒烟)开始计时较为准确。
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省东台市第五联盟2021-2022学年八年级上学期物理期中质量检测试卷
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试题篮
5. 守护蓝天白云,人人有责!福州市中心市区范围内禁止燃放烟花和爆竹!
在远处,不能同时感觉到烟花爆炸时的声音和色彩。用所学物理知识加以解释。
从环保的角度,至少写出一条燃放爆竹的危害。
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省福州市晋安区九校联考2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
6. 在探究声音的产生与传播时,小华做了下面的实验。
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省福州市晋安区九校联考2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
7. 雷雨天,某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离,设计出用声速乘以时间的估算方案,则时间的测量应选择的方法是( )
A: 闪电时,记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间
B: 闪电时,记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间
C: 用A的方法,测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间,计算三次的平均值
D: 用B的方法,测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间,计算三次的平均值
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省福州市晋安区九校联考2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
8. 下列实验中,不是验证声音产生条件的是( )
A: 发声的音叉激起水花
B: 说话时,把手指放在喉咙处
C: 弹拨吉他的弦后,立即把手轻轻放在吉他上
D: 用硬卡片以不同的速度在梳齿上划过,比较发出的声音
难度: 简单
题型:常考题
来源:安徽省合肥市瑶海区部分学校2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
9. 自己来制作“水瓶琴”,如图所示,在8个相同的水瓶中,灌入体积不同的水,水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口发声,是
振动发出声音的,装的水越多,吹瓶子发出的声音的音调就越
,若用相同的力先后敲击同一个瓶子,敲击的速度变快,发出声音的音调
(选填“变高”、“不变”或“变低”)。
难度: 简单
题型:常考题
来源:安徽省合肥市瑶海区部分学校2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
10. 以下所示情景,是爱动手的小明做的一些声学实验∶
如图甲,保持刻度尺伸出桌面的长度一定,用大小不同的力度拨动刻度尺,观察到刻度尺振动的
(填"快慢"或"幅度")不同,而且还能够听出刻度尺发出声音的
(填声音特性)发生了变化,这个实验说明声音的这个特性与
(填"频率"或"振幅")有关;
如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在
中传播;还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起,这说明声音能传递
。
如图丙所示,用肥皂膜模拟人耳的鼓膜,当喇叭发声时肥皂膜会
;当喇叭音调越高,肥皂膜振动越快,可见音调与发声体
(填"频率"或"振幅")有关。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省普宁市2021-2022学年八年级上学期物理期中监测试卷
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