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部编版： 八年级上册
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  • 1． 下列有关声音的实验，其分析错误的是（    ）

    A: 甲图，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫跳动，说明声音是由物体的振动产生的
    B: 乙图，逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声逐渐减弱，说明声音只能靠空气传播
    C: 丙图，直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频率决定
    D: 丁图，扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省新泰市西部联盟2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 2． 小红参加了长笛课外兴趣小组，在活动过程中，她发现了许多与物理知识有关的问题，下例分析错误的是（    ）
    A: 人们只听声音就能分辩出是长笛的声音，这是根据声音的音色来判断的
    B: 小红在吹奏音乐时，手指分别按住不同的孔，这是为了改变声音的音调
    C: 小红认为即使在大家午睡时吹出优美的曲子也不算噪声
    D: 小红在长笛表演时，声音是通过空气传播进入听众耳朵的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省新泰市西部联盟2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 3． 关于声现象，下列说法正确的是（   ）
    A: 声音在15℃空气中传播速度是340m/s
    B: 在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生
    C: 座机电话间的导线传递的是声波信号
    D: 区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的
    难度： 简单 题型:真题 来源：贵州省毕节市2019年中考物理试卷
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  • 4． 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（   ）
    A: 空气可以传播声音
    B: 只要闹铃振动，就可以听到铃声
    C: 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动
    D: 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
    难度： 中等 题型:真题 来源：北京市2019年中考物理试卷
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  • 5． 端午节期间，我市多地举行了划龙舟比赛(如图)。

    运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏。鼓声是由鼓面的 产生的。
    划水时，船桨是 杠杆。(选填“A.省力”、“B.费力”或“C.等臂”)
    运动员向后划水，就有一个力推着船前进，这个力的施力物体是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省肇庆市封开县2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 6．   2008年2月1日起，封开县城区禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护，这是因为燃放时，会引起周围空气 而产生噪声；同时由于分子在 ，使人们闻到浓烈的火药味；不仅如此，还会增加PM2.5等颗粒物的危害，PM2.5是指大气中直径不大于2.5 (选填“A.毫米”或“B.微米”)的颗粒物。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省肇庆市封开县2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 7． 下列关于电磁波和声波的叙述正确的是（    ）
    A: 电磁波看不见，摸不着，所以它实际上并不存在
    B: 声波的传播速度与介质的种类和温度有关
    C: 电磁波和声波都是由物体的振动产生的
    D: 电磁彼和声波的波长越短，频率越小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版初中物理九年级全册 第21章 信息的传递 单元检测
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  • 8． 关于声现象，下列说法正确的是（   ）
    A: 声音可在真空中传播
    B: 婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的
    C: 通过声音的音调可辨别乐器的种类
    D: 考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播
    难度： 简单 题型:真题 来源：山东省枣庄市2019年中考物理试卷
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  • 9． 关于声现象，下列说法正确的是（   ）
    A: 只要物体振动，人就能听见声音
    B: 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
    C: 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
    D: 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
    难度： 简单 题型:真题 来源：山东省临沂市2019年中考物理试卷
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  • 10． 关于声现象，下列说法正确的是（   ）
    A: 声音在空气中传播速度是340m／s
    B: 地震、火山爆发只有超声波产生
    C: 工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声
    D: 用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量
    难度： 简单 题型:真题 来源：黑龙江省绥化市2019年中考物理试卷
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