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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有．

    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省盐城中学2018-2019学年八年级上学期物理第二次月考试卷
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  • 2． 光在中传播最快，其速度为m/s。从地球向月球发出激光信号，经2.56s后收到返回信号，则月球到地球的距离是m，月食形成时，（填“太阳”、“地球”或“月球”）在中间。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城中学2018-2019学年八年级上学期物理第二次月考试卷
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  • 3． 下列关于声现象的说法中正确的是（   ）
    A: 一切发声的物体都在振动
    B: 声音在不同介质中的传播速度相同
    C: 声音在真空中的传播速度为
    D: 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
    难度： 简单 题型:常考题 来源：云南省德宏州中央民大附中芒市国际学校2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 4． 观察如图所示的情景,在喇叭纸盆上放些小纸屑(图甲),“土电话”(图乙).
    喇叭放音时,纸盆上纸屑“翩翩起舞”,说明  。
    用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线,能实现10米间通话,这表明。
    如果用“土电话”时,另一同学捏住细棉线的一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第一五七中学2018-2019学年八年级上学期物理五校素质教育试卷
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  • 5． 用嘴吹笔帽能够发出鸣叫声，这个声音的声源是（   ）
    A: 嘴
    B: 帽
    C: 空气
    D: 手
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省长春市第一五七中学2018-2019学年八年级上学期物理五校素质教育试卷
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  • 6． 下列有关声现象的说法，正确的是（     ）
    A: 发声体的振动停止，发声也就停止
    B: 禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声
    C: 声波在空气中的传播速度约为3×108m/s
    D: “闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第一五七中学2018-2019学年八年级上学期物理五校素质教育试卷
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  • 7． 音乐会,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为在振动发声.吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在减弱噪声。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第一五七中学2018-2019学年八年级上学期物理五校素质教育试卷
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  • 8． 如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

    敲击直管发出的声音是通过传播到人耳的．三根直管中音调最低的是号管．
    根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？(填“能”或“不能”)，请说明你的理由：.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第一五七中学2018-2019学年八年级上学期物理五校素质教育试卷
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  • 9． 人说话的声音是由声带 产生的，“闻其声而知其人”，这主要是依据声音的特征,“轻声细语”主要是描述声音的特征。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省兴化市顾庄学区2018-2019学年八年级上学期物理第三次月考试卷
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  • 10． 关于声的知识，下列说法错误的是（   ）
    A: 物体发声一定是因为物体在振动
    B: “隔墙有耳”，说明固体能传播声音
    C: 在学校附近“禁鸣喇叭”，是在声源处控制噪声
    D: 当物体振动发出超声波或次声波时只要响度足够大，我们就可能听得见
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省兴化市顾庄学区2018-2019学年八年级上学期物理第三次月考试卷
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