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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”．

     

    ①他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：．

    ②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明：． 

    ③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的另一方就不能听到了，这是由于．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省潮州市潮安区2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 2． 如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（   ）
    A: 敲击水瓶  
    B: 真空罩中响铃的闹钟  
    C: 关闭的立体收音机
    D: 吹着的哨子
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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  • 3． 如图所示，两个中学生用两个宽窄不同的橡皮筋缠在一个小盒罐上，小盒罐的两端各放一支笔，绷紧橡皮筋，就制作了一个简易的吉他，下面对该实验的说法不正确的是（   ）

    A: 用手拨动橡皮筋时，观察到皮筋振动并同时发出声音，而用手捂住橡皮筋则发现振动停止，从而得出声音是由物体的振动产生的
    B: 实验室如果没有宽窄不同的皮筋，也可用同种皮筋抻的松紧不同来制作，用同样的力来拨动，发现细的皮筋发出的音调低，粗的皮筋发出的音调高
    C: 听到它发出像吉他一样的声音是根据音色
    D: 弹奏时，如果发现音调不准，可以调节皮筋的松紧度，从而调节皮筋振动频率
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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  • 4． 关于声现象，下列说法中正确的是（   ）
    A: 声音在空气和泥土中的传播速度相同
    B: 100 m比赛中，终点的计时员应该在听到枪声后开始计时
    C: 登上月球的航天员可以直接对话，不需要借助其他工具
    D: 声波可以使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音具有能量
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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  • 5． 下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（   ）

    物质

    空气

    氧气

    铝

    铁

    铅

    物质的密度（kg/m3）

    1.29

    1.43

    2700

    7900

    11300

    声音传播的速度（m/s）

    330

    316

    6420

    5960

    2160
    A: 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
    B: 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
    C: 声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
    D: 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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  • 6． 打雷时先看到闪电后听到雷声，这说明闪电的比雷声的。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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  • 7． 如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中问。把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子发声，声音主要通过传递到人耳。

     

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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  • 8． 两位同学在鱼缸边观赏鱼儿，鱼儿被吓跑了，一位同学认为是他们的动作吓跑了鱼，另一位同学认为是他们的声音惊走了鱼，请你设计一个实验，帮他们做出判断。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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  • 9． 声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法错误的是（   ）
    A: 人能够听到20 HZ--20000 HZ的声音   
    B: 有些高科技产品，不振动也可以发出声音
    C: 雷声的响度比人声的响度大得多   
    D: 声音传播的速度在液体中比在空气中快
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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  • 10． 如图所示是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是（   ）

    A: 音叉振动时，乒乓球被弹开   
    B: 听到的声音越大，乒乓球被弹得越远
    C: 敲音叉的力越大，听到的音调就越高   
    D: 音叉发出的声音是由空气传播到人耳的
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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