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部编版： 八年级上册
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  • 1． 关于声现象，下列说法中正确的是（   ）
    A: “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
    B: 声音的传播需要介质，声音在传播过程中响度会减弱
    C: 关紧门窗后，屋外传来的声音明显变小，是由于固体不能传声
    D: 用大小不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省徐州市中考物理一模试卷
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  • 2． 人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在，发出的声音在空气中以的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为．
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年江苏省徐州市中考物理考前练手试卷（三）
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  • 3． 如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有．

    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年江苏省徐州市中考物理考前练手试卷（二）
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  • 4． 敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的产生的；我们能听见鼓声是通过传播的．
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年江苏省徐州市睢宁县中考物理模拟试卷（5月份）
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  • 5． 下列关于声音说法正确的是（   ）
    A: 太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播
    B: 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
    C: 声音传播的速度等于电磁波传播的速度
    D: 声音能传递信息和能量
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年江苏省宿迁市泗洪县淮北中学中考物理模拟试卷（5月份）
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  • 6． 下列有关声音的情境说法错误的是（   ）
    A: 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音调不同
    B: 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
    C: 在医院里医生利用超声波打碎结石，说明声波能传递能量
    D: 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省无锡市宜兴市宜城环科园教学联盟中考物理二模试卷
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  • 7． 敲打铜锣，因锣面而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，另一宇航员也不能直接听到锣声，这是因为不能传声．
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年江苏省无锡市南长区梁溪区中考物理二模试卷
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  • 8． 关于图中的现象，下列分析正确的是（   ）
    A: 拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
    B: 抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动
    C: 道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声
    D: 发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年江苏省无锡市南长区江南中学中考物理二模试卷
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  • 9． “冬不拉”是一种传统的民间乐器．弹奏时琴弦发声．人们听到优美的乐音通常通过传入人耳．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年吉林省长春市农安县中考物理一模试卷
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  • 10． 用槌击鼓，鼓声隆隆，声音是由产生的，舞蹈演员随着鼓声翩翩起舞，说明声音可以传递．
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年黑龙江省哈尔滨市松北区中考物理一模试卷
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