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1. 声是由物体的
产生的,声的传播需要
.
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年吉林省吉林市吉化九中八年级上学期期中物理试卷
解析
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试题篮
2. 下列对声现象的解释正确的是( )
A: 我们能分辨出不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
B: 月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,说明真空不能传声
C: 利用声呐探测海底的深度,是因为声音可以传递能量
D: 摩托车上安有消声器,这是在传播过程中减弱噪声
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市四校联考八年级上学期期中物理试卷
解析
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试题篮
3. 声音在均匀空气里传播的过程中( )
A: 声速逐渐减小
B: 音调逐渐降低
C: 振幅逐渐减小
D: 声速、频率、振幅都减小
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市四校联考八年级上学期期中物理试卷
解析
收藏
试题篮
4. 如图
如图甲,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明
;如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明
.若在月球上做甲乙实验,能看到球被弹起是
实验.
如图2,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第
次钢尺振动得快,它的音调
(填“高”或“低”),这说明音调与
有关.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市四校联考八年级上学期期中物理试卷
解析
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试题篮
5. 声音在生活中有许多应用,用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有
;把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,说明发声的物体在
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市四校联考八年级上学期期中物理试卷
解析
收藏
试题篮
6. 夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣.在一次闪电过后约4秒才听到雷声,再过6秒隆隆雷声才停止,那么闪电发生处离你有
m.“闪电”在真空中传播速度为
km/h.(声速取340m/s)
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考八年级上学期期中物理试卷
解析
收藏
试题篮
7. 考试时,考生翻动试卷发出的声音是由试卷
产生的,这声音通过
传入监考老师的耳朵.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考八年级上学期期中物理试卷
解析
收藏
试题篮
8. 人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是( )
A: 蝙蝠发声响度小
B: 蝙蝠发出的声音频率太大
C: 蝙蝠不会发声
D: 蝙蝠发出的声音频率太小
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省深圳市文汇中学八年级上学期期中物理试卷
解析
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试题篮
9. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A: “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B: “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C: 城市某些地段禁鸣喇叭,这是在声音产生的声源处减弱噪声
D: 只要物体在振动,我们就能听到声音
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省深圳市文汇中学八年级上学期期中物理试卷
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试题篮
10. 声音是由物体的
产生的,声音的传播需要
,真空中不能传播声音;声音在15℃空气中传播的速度大约是
m/s.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省韶关市乐昌市八年级上学期期中物理试卷
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