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部编版: 八年级上册
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  • 1. 各种管乐器在演奏时,乐音是通过 传到人耳的.在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵住管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的长度,从而改变了所产生的乐音的  ;如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:图 是噪声的波形,图 是乐音的波形 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 同学们都有这样的生活经验,闭上眼睛后,一只蜜蜂从耳边飞过我们能听到它的声音,请问如果一只蝴蝶从你耳边飞过,你能听到声音吗?为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省安顺市2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 阅读下列短文,回答问题.

    潜艇的“耳目”﹣﹣声呐

    潜艇最大的特点是它的隐蔽性.潜艇作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,二是只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”,.

    声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和痛心的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.

    声呐能够向水中发射声波,声波的频率在10﹣﹣30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较好的指向性.声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接受,根据声信号确定目标的距离.

    声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化的规律是:如果回声的音调标高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明墓地远离声呐.

    人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是  kHz到  kHz.

    如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在20s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离是多少?(声波在海水中传播速度为1500m/s) 

    停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经过2min后潜艇B与A的距离是多少? 

    在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么? 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 阅读下面的短文

                      潜艇的“耳目”﹣﹣声呐

        潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”.

        声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.

        声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较好的指向性.声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离.

        声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐.

    请回答以下问题:

    人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是  kHz到  kHz.

    ①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1是   (设声波在海水中传播速度为1500m/s).

    ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2 

    在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 人能感受到的声音频率是有一定范围的,大多数人能够听到的频率范围从  Hz到  Hz.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 某种昆虫靠翅的 发声.若这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,人类 听到该频率的声音.(选填“能”或“不能”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 我们能够听到声音,正确的传播途径是(  )

    A: 良好的耳朵﹣介质﹣物体振动
    B: 介质﹣物体振动﹣良好耳朵
    C: 物体振动﹣介质﹣良好耳朵
    D: 物体振动﹣良好耳朵﹣介质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法中正确的是(  )

    A: 只要物体振动,我们就能听到声音
    B: 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也一定停止
    C: 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
    D: 声音在空气中的传播速度一定是340m/s
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 将音叉敲响后,放入口中,先不接触牙齿,听听声音,再咬住音叉,听听声音,如图所示.下列说法正确的是(  )

    A: 音叉尾部接触牙齿时,声音响些,是由于固体传声比空气强
    B: 音叉尾部接触牙齿时,声音弱些,因为那样会阻止音叉的振动
    C: 音叉尾部不接触牙齿时,声音强些,是因为空气传声强
    D: 音叉尾部不接触牙齿时,不能听到声音,是由于空气不能传声
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如图,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,再用食指堵住双耳.当小华用铅笔敲击衣架时,小明仍能听到敲击衣架的声音,这是因为(  )

    A: 没有将双耳完全堵住,有声波从空隙间传入人耳
    B: 主要是声波通过空气传播,引起手的振动使人听到声音
    C: 声波经细绳、食指传入人耳,使人听到声音
    D: 小明产生的幻觉,实质堵住双耳,声波是无法传入人耳的
    难度: 中等 题型:常考题 来源: