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在图甲中A端吸气20秒，此时（填“呼出气”或“空气”）从B端进入石灰水，结果石灰水中没有明显现象；在图乙中B端吹气20秒，石灰水明显变浑浊．
据此判断：在呼出气中二氧化碳的含量（填“高于”或“低于”）空气中二氧化碳的含量．
探究目的
实验操作
实验现象
得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
体的多少
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴
入澄清的石灰水，振荡
空气中氧气的含量比呼出气体中的多
比较空气与呼出气体中含水蒸气
的多少
被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
实验步驟
实验结论
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气．将燃着的小木条分别插入集气瓶中
人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量．
请将下表的探究方案填写完整：
探究内容
实验方案
判断依据
二氧化碳含量是否相同
将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气中的集气瓶中；
盛呼出气体的集气瓶内石灰水，盛空气的集气瓶内石灰水．
根据不同判断CO2含量不同
氧气含量是否相同
用分别放入盛有呼出气体和空气中，盛呼出气体的集气瓶内，盛空气的集气瓶．
根据不同判断O2含量不同
实验
30%双氧水的质量（g）
加入的水的体积（mL）
二氧化锰质量（g）
收集时间（s）
1
10
40
5
200
2
20
30
100
3
67
①写出上述仪器的名称：A，B，C，D．
②取用二氧化锰的仪器（填编号）．
③实验3中，加入的二氧化锰质量为g．
④写出上述反应的文字表达式．
⑤相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明．
①在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是．
②该反应的文字表达式．
问题：人体呼出的气体和吸人的空气中，所含的成分相同吗？为了比较其中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置．
实验：
探究目的：吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气含量多少的对比
实验用品：两瓶空气、两瓶呼出的气体、两块干燥的玻璃片、石灰水、木条
实验步骤
结论（填“＞”或“＜”）
（1）向一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别加入少量澄清石灰水振荡
空气不能使澄清石灰水
呼出的气体使澄清石灰水
空气中二氧化碳含量
呼出的气体中二氧化碳的含量
（2）向 一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别放入一根燃着的木条
空气中木条 ，呼出的气体中木条
空气中的氧气含量 呼出的气体中氧气的含量
（3）向一块干燥的玻璃片上呼气，并与空气中的另一块对比
空气中的玻璃片上 ，呼气的玻璃片上
空气中的水蒸气含量
呼出的气体中水蒸气的含量
1、用排水法收集；两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
/
2、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中．
呼出的气体中石灰水
3、把燃着的木条放在两瓶气体中
先熄灭的是
4、对着玻璃片吹气
玻璃片上出现
最终得出的实验结论是．
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