万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．我国的奴隶社会的历史开始于（　　）

A: 公元前2070年

B: 公元前1600年

C: 公元前1300年

D: 公元前1046年

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年湖南省常德六中七年级上学期期中历史试卷

2．西周的疆域比商朝进一步扩大。为了控制全国广大地区，周朝实行了。

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年湖南省常德六中七年级上学期期中历史试卷

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3．西周的都城在；东周的都城在。

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年湖南省常德六中七年级上学期期中历史试卷

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4．一名同学在新班级进行自我介绍时说，我的姓和中国历史上第一个奴隶制王朝的名称是一样的，这名同学应姓（　　）

A: 商
B: 周
C: 夏
D: 秦

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年湖北省潜江市积玉口中学七年级上学期月考历史试卷（11月份）

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5．君主专制和中央集权制度不断发展和完善，是我国古代封建政治发展的最主要特征。阅读下列材料，回答问题。

材料一：周初形势图

材料二：秦朝政治结构

材料三：“今诸侯或连城数十，地方千……今以法割削之，则逆节萌起……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上（指汉武帝）从其（指主父偃）计。 ──《汉书》

材料一中齐、鲁、晋、燕、宋等图示圆点所反映的是周朝实行的什么制度？周天子推行这一制度的目的是什么？

周初实行的这种制度在春秋战国时期，出现了一系列弊端，为了克服弊端，秦始皇开创了新的制度。根据材料二所示，新的制度是什么制度？秦始皇在地方上推行的什么制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？为了巩固统一，秦始皇还在经济和文化上有何举措？

材料一和材料二中所示的制度，在西汉初年曾经“并存”出现，结果导致出现了材料三中所描述的问题。汉武帝采取哪一条具体措施来巧妙解决了这一问题？此外，汉武帝在思想上、经济上采取了什么措施来巩固“大一统”？

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年湖北省潜江市积玉口中学七年级上学期月考历史试卷（11月份）

7．阅读材料，回答问题：

周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。

从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？

材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为什么时期？

后来，晋国分裂成了哪三个国家？

秦始皇结束了这一分裂局面，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？统一于何时？

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省邢台八中七年级上学期期中历史试卷

9．我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（　　）

A: 炎帝和黄帝部落联盟

B: 大禹建立夏朝

C: 尧成为部落联盟首领

D: 原始农耕的出现

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年河北省邢台八中七年级上学期期中历史试卷

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