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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料一:第二次世界大战结束后,世界并没有走上平坦的和平之路,是美苏之间的“战”局面形成,并主宰此后近半个世纪的世界格局。20世纪90年代以来世界格局发生了根本变化,并在曲折中不断发展,国际形势趋于缓和,但是威胁世界和平的因素依然存在……

    材料二:当今人类社会面临种种挑战:人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小;环境恶化削弱着我们的生存质量;资源的破坏性开采危及到可持续发展;毒品、艾滋病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人……

    材料一中“近半个世纪的世界格局”是指什么格局?这一格局结束的标志性事件是什么?
    20世纪90年代以来,世界政治格局的发展趋势是什么?你认为当今威胁世界和平的最主要因素是什么?
    材料二列出了人类发展过程中面临的一系列共同问题,请你就如何解决这些问题谈谈你的认识或解决这些问题的具体措施。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省沧州市东光县大牛中学2019年中考历史一模试卷
  • 2. 观察下面漫画,回答问题。

    漫画中的人物指的是哪个国家?
    漫画一反映出二战后,该国对西欧的援助,这种援助对西欧起到怎样的作用?
    漫画二中西欧的快速成长也得益于它建立的哪一合作组织?它的发展对漫画中人物称霸世界的企图起到怎样的作用?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西玉林市2019年中考历史一模试卷
  • 3. 这场特殊的战争存在于不同社会制度间,对世界和平既有威胁又有相对维持,它是(   )
    A: 冷战
    B: 第二次世界大战
    C: 朝鲜战争
    D: 中东战争
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北省襄阳市宜城市2019年中考历史模拟试卷(5月份)
  • 4. “共产党世界和西方世界给区分开来了。这时,冷战已全面展开,在以后的5年中,一个又一个危机不幸地接踵而来。”冷战正式开始的标志是(   )
    A: 丘吉尔发表“铁幕演说”
    B: 杜鲁门主义的出台
    C: 分区占领德国
    D: 德国的分裂
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省宿迁市泗阳县2019年中考历史模拟试卷(5月份)
  • 5. 阅读材料,回答问题

    材料一:(如图)赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量(漫画)

    材料二:(下表)

    苏联解体后的部分世界主要力量

    美国

    凭借经济、军事的超强地位,试图建立由他领导的“单极世界”。

    西欧

    主张在世界新秩序中和美国平起平坐,为此加快了欧洲一体化的进程。

    日本

    成为经济大国后,力图成为政治大国,提高日本在国际上的政治地位和影响力。

    俄罗斯

    国土辽阔、资源丰富、军事力量强大,反对美国单独称霸。

    中国

    实行改革开放以来,取得了举世瞩目的成就,国际地位显著提高

    材料三:亚洲基础设施投资银行(亚投行)是首个由中国倡议设立的多边金融机构。截止2017年5月,成员国增至77个,涵盖了主要西方和东方国家。“亚投行”旨在树立双赢、共赢的新理念,在追求自身利益时兼顾他方利益,在寻求自身发展时促进共同发展。

    观察材料一图片,说明二战后世界格局的主要特征。并指出其互相敌对的两大军事集团。
    依据材料二,说明世界格局在苏联解体后的状况。
    依据材料三概括“亚投行”的主要作用。结合所学知识指出,当今世界经济发展的趋势是什么?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省平顶山市2019年中招历史模拟试卷
  • 6. 二战胜利以后,美苏战时结盟的基础不复存在,意识形态、社会制度上的矛盾和对抗开始重新浮现。美苏两国为了各自的战略目标,开始实行“冷战”。美苏实施“冷战”政策的直接后果是(   )
    A: “杜鲁门主义”出台
    B: “马歇尔计划”的实施
    C: 德国分裂为两个国家
    D: 北约和华约的对峙
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北省孝感市2019年中考历史二模试卷
  • 7. 二战后美国统治集团认为“阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹”。为此美国对欧洲采取的政策是(   )
    A: 杜鲁门主义
    B: 马歇尔计划
    C: 建立北约
    D: 军事打击
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省2019年中招历史模拟试卷(5月份)
  • 8. 第二次世界大战后,美国的“冷战”政策包括(    )

    ①杜鲁门主义出台

    ②对欧洲提供经济援助

    ③成立北大西洋公约组织

    ④侵略朝鲜、越南

    ⑤成立华沙条约组织

    A: ①②③
    B: ①③⑤
    C: ①②③④
    D: ①③④⑤
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省泰兴市2019年历史学业水平考试模拟试卷
  • 9. 阅读下列材料,回答问题。

    大欧洲是欧洲先贤们梦想,许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而20世纪上半期,欧洲国家经历了两次惨绝人寰的世界大战的洗礼。二战结束后,西欧一些富有远见卓识的政治家总结大战的教训,认识到欧洲国家必须走联合之路,才能结束兵戎相见的历史,实现永久和平。

    19世纪初,哪一人物通过何种手段基本实现了欧洲大陆的短暂“统一”?
    20世纪以来,欧洲曾长时间处于“对抗”状态

    ①一战期间:同盟国集团和

    ②二战期间:轴心国集团和

    ③冷战期间:北约和

    阅读如图,回答问题。

    分析图表结合所学,指出西欧经济高速发展是在哪一阶段?(用字母表示,如A—B)其高速发展的外部原因是什么?

    阅读下列材料,回答问题。

    总有一天,到那时…所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系…——维克多·雨果

    ①依据材料并结合所学,指出20世纪60年代欧洲国家为实现材料中“高一级的整体”成立了哪一组织?

    ②20世纪90年代该组织进行了更名,其名称是什么?它的成立对世界格局产生了什么影响?

    纵观二战后欧洲国家经济发展历程,对我国现代化建设有何启示?
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:江苏省泰州市2019年中考历史一模试卷(3月份)
  • 10. 漫画常用简单夸张的手法来讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性。如图是一幅第二次世界大战后的苏联漫画,它讽刺的是(    )

    A: 杜鲁门主义
    B: 北约建立
    C: 马歇尔计划
    D: 斯大林模式
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省合肥市2019年中考历史模拟试卷