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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小张探究“第二次世界大战后世界格局的演变”时,取材不符合这一主题的是（    ）
    A: 《美苏冷战始末》
    B: 《世界多极化发展趋势报告》
    C: 《“一超多强”局面的成因》
    D: 《萨拉热窝事件揭秘》
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第15课政治格局的多极化趋势达标检测
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  • 2． “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”这段话出自（    ）
    A: 《北大西洋公约》
    B: 杜鲁门的国情咨文
    C: 《华沙条约》
    D: 欧洲复兴计划
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
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  • 3． 阅读下列材料:

    材料一　

    材料二　他说,当时欧洲经济濒于崩溃,粮食和燃料等物资极度匮乏,如果没有大量的额外援助,就会面临性质非常严重的经济、社会和政治的危机。

    材料三　赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量：

    请回答:
    从材料一中的两则材料,可以看出美国有什么野心?第二次世界大战后,什么因素成为阻碍美国野心的绊脚石?为此,美国采取了什么政策?

    阅读材料二,判断文中的“他”是谁?为避免欧洲出现“严重的经济、社会和政治的危机”,“他”提出了什么建议?

    为了在对抗中占有优势,材料三中的双方在军事方面分别在何时建立了什么组织?产生了什么影响?

    进入21世纪,美苏争霸已成为历史的烟云,但是世界依然不太平。作为和平爱好者的你,应该怎样写出你的呼声?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
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  • 4． 在第二次世界大战期间的一次例会前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”这段对话反映出（    ）
    A: 苏联实力最强
    B: 罗斯福野心最大
    C: 美苏矛盾是主要的矛盾
    D: 大国争霸意图显现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
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  • 5． 第二次世界大战的乌云刚刚散去,一场没有硝烟的战争又在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕,这场战争是（    ）
    A: 甲午中日战争
    B: 冷战
    C: 朝鲜战争
    D: 越南战争
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
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  • 6． 当前,国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”,这实际上是典型的冷战思维。美苏之间冷战开始的标志是（    ）
    A: 杜鲁门主义的出台
    B: 马歇尔计划的实施
    C: 华盛顿会议的召开
    D: 雅尔塔会议的召开
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
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  • 7． 第二次世界大战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（    ）
    A: 国家社会制度的性质
    B: 社会经济发展水平
    C: 在国际舞台上的作用
    D: 是否推行霸权政策
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
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  • 8． 冷战时期,尽管美国屯集了足以让苏联毁灭成百上千次的核弹头,并将核弹的打击范围扩大到太空空间。但它对以苏联为首的社会主义阵营还是采取（    ）
    A: 科学技术的较量
    B: 除战争以外的一切手段和敌对行动
    C: 以“和平演变”为主
    D: 仅仅是军事包围
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
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  • 9． “阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。”第二次世界大战后美国在西欧实行的政策中最能体现此言论的是（    ）
    A: 进行反共反苏的舆论宣传
    B: 实施马歇尔计划
    C: 建立了北大西洋公约组织
    D: 推行美国式民主
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
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  • 10． 美国为遏制共产主义而推行的冷战政策,其主要内容包括（    ）

    ①“杜鲁门主义”   ②“马歇尔计划”

    ③组织“北约”   ④成立“华约”
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
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