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部编版: 七年级上册
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  • 1. 他为了改革,在苏共“二十大”上作“秘密报告”,全盘否定了斯大林,对国际共产主义运动产生了极大影响。他在经济政治方面的改革一定程度上冲击了斯大林模式,这位前苏联领导人是(   )

    A: 安德罗波夫
    B: 赫鲁晓夫
    C: 勃列日涅夫
    D: 叶利钦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第四单元第十七课社会主义国家的改革与演变同步练习题
  • 2. 20世纪五、六十年代,苏联赫鲁晓夫改革的有关情况不包括:(   )

    A: 不顾苏联自然条件,强行开展“玉米运动”
    B: 允许雇工五人以内的私人小企业发展
    C: 改革计划管理体制,但不彻底
    D: 盲目提出15年内在人均产品产量方面赶超美国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第四单元第十七课社会主义国家的改革与演变同步练习题
  • 3. 赫鲁晓夫改革中发展农业的措施不包括(   )

    A: 削减农业税提高农产品价格
    B: 增加农业投资
    C: 平反冤假错案
    D: 大规模垦荒,扩大玉米种植面积
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第四单元第十七课社会主义国家的改革与演变同步练习题
  • 4. 当选苏联第一任总统的是(   )

    A: 戈尔巴乔夫
    B: 叶利钦
    C: 赫鲁晓夫
    D: 勃列日涅夫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 简述50年代匈牙利改革的措施
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 阅读下列材料:

    材料一:1990年2月13日,英、法、美、苏四大国的外长和西德外长在渥太华共同制定了关于德国统一的“2+4”方案,即由两个 德国解决内部统一问题。从此德国统一进入了具体操作阶段。从1990年5月5日开始,两德以及四大国的代表进行四轮“2+4”谈判,最终于9月12日在莫 斯科签署了《关于最终解决德国问题的条约》。

    材料二:1990年10月1日,根据莫斯科条约的规定,四大国外长在纽约发表联合宣言,宣布从10月3日两德统一之日起,四大国终止对德国的权利和义务。德国在分裂40多年后最终实现了统一。

    请回答:

    德国历史上曾经有过以此统一的经历,分析那次完成德国统一大业的人物是谁?他是如何完成德国统一的?
    这次德国统一的历史背景是什么?是采取什么方式再次完成统一的?
    结合现实生活,谈谈你对德国先后两次由分裂走向统一的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史九年级下册第五单元第十一课东欧社会主义国家的改革与演变同步练习题
  • 7. 阅读下列材料:

    材料一  20世纪80年代以来,东欧各国经济每况愈下……不少国家外债负担沉重,通货膨胀,人民生活水平大幅度下降。

    材料二  东欧各国的经济建设,大多照搬苏联的模式和管理体制,实行中央高度集权的经济管理体制,束缚了地方和企业积极性的发挥。

    请回答:

    根据两段材料回答20世纪80年代以来东欧各国经济每况愈下的主要原因是什么。
    这种经济困难导致了哪些危机的爆发?这些危机直接导致了哪些事件的发生?
    你是如何认识这些事件的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 东欧社会主义国家有几个?剧变发生于何时?导致东欧剧变的原因有哪些?东欧剧变的实质是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 现在如果你去欧洲旅游,你不可能去的国家是(  )

    A: 英国
    B: 法国
    C: 德国
    D: 捷克斯洛伐克
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 东欧剧变后,分成了五个国家的是(   )

    A: 苏联
    B: 罗马尼亚
    C: 南斯拉夫
    D: 保加利亚
    难度: 中等 题型:常考题 来源: