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部编版： 七年级上册
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  • 1． 自19世纪上半期印度沦为英国的殖民地以来，印度人民经过长期不懈的英勇斗争，取得独立的时间是（  ）

    A: 1947年
    B: 1960年
    C: 1962年
    D: 1990年
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第19课《亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争》同步练习
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  • 2． 根据当地居民的宗教信仰，把印度分为印度和巴基斯坦两个自治领，英国分别向其移交政权。这个方案称之为（  ）

    A: “一国两制”方案
    B: “委任统治”方案
    C: “分区占领”方案
    D: “蒙巴顿方案”
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第19课《亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争》同步练习
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  • 3． 1956年埃及总统纳赛尔宣布：“今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。……今天我们说，我们的财富已经归还给我们了。”纳赛尔总统指的是（  ）

    A: 收回苏伊士运河主权
    B: 收回巴拿马运河主权
    C: 推翻了英国的殖民统治
    D: 成立共和国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第19课《亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争》同步练习
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  • 4． 有“东方瑞士”之称的克什米尔地区是印度和巴基斯坦二战以来争斗最激烈的地区，致使两国关系一直紧张的历史源于（  ）
    A: 美、俄两国为争夺霸权而各自支持一方
    B: 两国社会制度，宗教信仰不同
    C: 两个国家都是有核国家，互不信任
    D: 英国对印度实行分治政策
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第19课《亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争》同步练习
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  • 5． 印度第一任共和国总理是（  ）

    A: 甘地
    B: 提拉克
    C: 尼赫鲁
    D: 纳赛尔
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第19课《亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争》同步练习
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  • 6． 关于亚非会议表述错误的是（  ）

    A: 是第一次没有殖民主义国家参加的会议
    B: 共同探讨了国际问题和亚非国家发展的问题
    C: 中国代表团提出了“求同存异”的方针
    D: 周恩来代表中国政府首次提出了“和平共处五项原则”
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第19课《亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争》同步练习
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  • 7． 九年级（1）班同学正在学习“尼赫鲁”“纳赛尔”“卡斯特罗”的相关内容。他们研讨的主题是（    ）
    A: 亚非拉的奋起
    B: 苏联社会主义道路的探索
    C: 动荡的中东地区
    D: 东欧社会主义国家的改革与演变
    难度： 中等 题型:真题 来源：新疆2018年中考历史试卷
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  • 8． 二战后，亚非拉国家争取民族独立和捍卫民族主权的斗争高涨。帝国主义在非洲500多年殖民体系最终崩溃的标志是（    ）
    A: 英国被迫同意印度独立
    B: 埃及宣布独立
    C: 古巴走上社会主义道路
    D: 纳米比亚独立
    难度： 简单 题型:真题 来源：山东省日照市2018年中考历史试卷
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  • 9． 二战后，非洲民族独立运动如火如荼，各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争下列史实标志着非洲国家最终实现政治独立的是（    ）
    A: 埃及收回苏伊土运河主权
    B: 古巴建立人民政权
    C: 1960年非洲17个国家独立
    D: 纳米比亚独立
    难度： 简单 题型:真题 来源：山东省滨州市2018年中考历史试卷
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  • 10． “尼赫鲁”、“纳赛尔”、“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词，由此判断其研究的主题是（    ）
    A: 东欧社会主义国家的巨变
    B: 中东地区的民族独立运动
    C: 亚非拉国家的独立与振兴
    D: 拉丁美洲的独立运动
    难度： 中等 题型:真题 来源：内蒙古赤峰市2018年中考历史试卷
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