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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下面对北京人一天生活的描述,正确的是(    )

    A: 几十人围在一起喝小米粥
    B: 某人独自在一片原始森林中设下陷阱捕捉野兽
    C: 人工取火烧烤捕到的野兽
    D: 群居在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.2原始农耕文化的遗存同步检测
  • 2. 韩非子在描述远古社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”因此,远古人类必须(     )

    A: 学会制作工具
    B: 住在山洞里
    C: 建造房屋
    D: 过着群居生活
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.2原始农耕文化的遗存同步检测
  • 3. 根据学习知识回答,关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是(    )

    A: 我国原始人类遗址非常少
    B: 我国原始人类遗址非常多
    C: 我国原始人类遗址中东部多,西部少
    D: 我国原始人类遗址大河流域多,沙漠干旱地区少
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.2原始农耕文化的遗存同步检测
  • 4. 下列对于人类最初经历的社会说法不正确的是(    )

    A: 人类最初经历的社会是原始社会
    B: 母系氏族时期,人们“只知其母,不知其父”
    C: 母系氏族时期,妇女占主导地
    D: 父系氏族时期,人们“只知其父,不知其母”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.1中国境内的早期人类同步练习
  • 5. 香港歌星刘德华唱的《中国人》,有一句歌词说:“五千年的风和雨啊,藏了多少梦”,可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我,目前我国境内已知最早的人类叫什么吗(    )

    A: 北京人
    B: 元谋人
    C: 半坡居民
    D: 河姆渡居民
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.1中国境内的早期人类同步练习
  • 6. 下列远古人类在同一地方发现的是(    )

    A: 北京人   山顶洞人
    B: 山顶洞人    半坡人
    C: 山顶洞人   元谋人
    D: 元谋人    半坡人
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.1中国境内的早期人类同步练习
  • 7. “你的两颗牙齿(下图),揭开了中华大地人类活动的奥秘;那一块块粗糙的石器,在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这里的“你”指的是(    )

    A: 元谋人
    B: 北京人
    C: 山顶洞人
    D: 蓝田人
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.1中国境内的早期人类同步练习
  • 8. 根据史实进行推论,是学习历史的重要方法之一。请根据下面考古资料写出推论:

    史实1:北京人遗址上的堆积物厚达40米以上,较大的灰烬层有四个,第四层的灰烬最厚处超过6米。

    推论:

    史实2:在半坡遗址出土的一个陶罐里,保留有白菜或芥菜的种子。

    推论:

    史实3:黄河上游地区出土了绳纹、蚕纹陶器,半坡出土了带有文字性质的刻画符号,河南出土了骨笛。

    推论:

    史实4:在河南濮阳距今约6000多年的墓葬中,出土了贝壳堆塑的龙。这是目前中国发现的早期的龙的形象。

    推论:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.1中国境内的早期人类同步练习
  • 9. 阅读下列对话,找出错误的地方并改正。

    皮皮:我非常想知道远古人类的情况,你能告诉我一些北京人的事情吗?

    贝贝:当然可以了!北京人已经掌握了磨制石器和钻孔技术。

    皮皮:噢 !你还能告诉我我国原始聚落的情况吗?比如半坡聚落?

    贝贝:那就更没有问题了!他们呀,日常生活使用陶器,陶器可好看了,底色是红的,上面绘有人、动物等图案,叫什么来着?对了,叫......叫黑陶。他们住的房屋呀,是干栏式的!(有三处错误。)

    找出错误的地方并改正。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.1中国境内的早期人类同步练习
  • 10. 在学完“神州大地上的原始人类”后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动,下列与史实相符的是 (     )

    A: 用圆形方孔铜钱购物
    B: 种植水稻
    C: 穿着麻布衣服
    D: 烧烤食物
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册1.1中国境内的早期人类同步练习