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部编版: 七年级上册
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  • 1. 现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧毁,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料反映的历史事件是(    )
    A: 百家争鸣
    B: 焚书坑儒
    C: 中央集权
    D: 商鞅变法
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省江门市第二中学2020-2021学年七年级上学期历史第二次考试(期中)试卷
  • 2. 秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期两位很有作为的皇帝,他们采取一系列措施,把国家推向大一统。下面我们一起探究他们的历史功绩。

    材料一:秦朝的政治建制示意图

    图片_x0020_100011

    材料二:

    图片_x0020_100012

    材料三:到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。

    ——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

    材料四:汉武帝统治时期,把铸币权收归中央,还在全国各地设盐官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有。

    ——摘自人教版《中国历史》

    材料五:“汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚年自知奢侈、黩武、方士之弊,下了罪已诏,不失为鼎盛之世

    ——毛泽东

    依据材料一,指出秦朝创立的政治制度的名称是什么?空白①处应填写什么内容?在该制度中,皇权有何特点?
    根据材料二中的三幅图片,分别反映了秦始皇采取的什么措施?这些措施有什么共同的作用?
    根据材料三并结合所学知识回答,武帝“又用主父偃之计”的措施是什么?(不得照抄原文),此措施起到了怎样的作用?(不得照抄原文)
    材料四中“在全国各地设盐官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有”而实行的措施是什么?这一措施的作用如何?
    根据材料指出毛泽东是如何评价汉武帝的?你认为应该如何评价历史人物?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙岗区2020-2021学年七年级上学期历史期中试卷
  • 3. 如表是李明同学制作的有关中国某个大型工程的知识卡片,由此判断,该工程是(   )

    修建时间:秦朝

    总工程师:秦始皇

    工程作用:抵御匈奴

    工程起止走向:西起临洮,东至辽东

    A: 都江堰
    B: 长城
    C: 故宫
    D: 灵渠
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市民办新北郊初级中学2020-2021学年七年级上学期历史期中试卷
  • 4. 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。

    【秦之兴】

    材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

    ﹣﹣﹣﹣﹣﹣李白

    【秦之衰】

    材料二:二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩……

    ﹣﹣《史记•陈涉世家》

    【秦之亡】

    材料三:秦王足已不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅,三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?

    ﹣﹣《史记•秦始皇本纪》

    材料一中李白所述的历史事件是什么?这事件后建立了怎样的国家?
    如表列出了秦巩固统一的一系列措施,请你完成它。

    措施

    经济

    统一A,统一B

    文化

    统一文字

    交通

    统一C和D宽窄,开凿E

    军事

    秦始皇派蒙恬北击匈奴,并修筑F

    材料二所述是哪一事件的直接原因?
    结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启发?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市民办新北郊初级中学2020-2021学年七年级上学期历史期中试卷
  • 5. 下图所示秦始皇时代标准量器的铭文字体属于  (    )                              

    A: 小篆                             
    B: 楷书
    C: 行书                             
    D: 草书
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温岭市2020-2021学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 6. 李伊是秦朝的一名中央政府高官,他每天工作非常繁忙,得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。他的职位应是 (       )
    A: 太尉
    B: 刺史
    C: 丞相
    D: 御史大夫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温岭市团队六校2020-2021学年七年级上学期社会(历史)·法治期中质量监测试卷(历史部分)
  • 7. 史论结合是学习历史的重要原则和方法,在历史学习过程中,要注意区分历史史实与历史结论,下列表述中,属于“史论”的是 (      )
    A: 公元前230年,秦国开始了统一六国的战争
    B: 秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
    C: 公元前221年,秦朝建立,定都咸阳
    D: 秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温岭市团队六校2020-2021学年七年级上学期社会(历史)·法治期中质量监测试卷(历史部分)
  • 8. 下图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是(    )

    皇帝信玺

    右丞相印

    御史丞印

    南郡侯印

    ①秦朝创立皇帝制度   ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职

    ③秦朝推行分封制     ④秦朝统一了文字

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省个旧市2020-2021学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 9. 假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查,即监察百官。那么,这个政府高官应是(    )
    A: 太尉
    B: 县令
    C: 丞相
    D: 御史大夫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省个旧市2020-2021学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 10. 秦统一后,秦始皇为消除文字上的差异,命人统一文字,统一后的文字是(   )
    A: 金文
    B: 大篆
    C: 甲骨文
    D: 小篆
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省个旧市2020-2021学年七年级上学期历史期中考试试卷