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1. 炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省酒泉市肃州区第六片区2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
解析
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2. 我国神话传说中,黄河流域先后出现的部落首领叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法 ( )
A: 选举制
B: 投票制
C: 世袭制
D: 禅让制
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省酒泉市肃州区第六片区2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
解析
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3. “尧之子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人’”。这段材料描写的这种将首领的位子传给贤德之人的制度是( )
A: 禅让制
B: 宗法制
C: 世袭制
D: 科举制
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年八年级上学期历史期末试卷
解析
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4. “赫赫始祖,吾华肇造,胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿知,光被遐荒,建此伟业,雄立东方。”被后人称为中华民族人文初祖的是( )
A: 黄帝和蚩尤
B: 蚩尤和炎帝
C: 炎帝和黄帝
D: 尧和舜
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年六年级上学期(五四学制)历史期末试卷
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试题篮
5. “尧之子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人’”。材料描写的这种将首领的位子传给贤德之人的制度是( )
A: 禅让制
B: 宗法制
C: 世袭制
D: 科举制
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年六年级上学期(五四学制)历史期末试卷
解析
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6. 中华民族具有悠久的历史,是在生活在中华大地上的不同民族在长期的交流与碰撞中形成的。其中,汉民族占人口的绝大多数,其前身是( )
A: 元谋人
B: 炎黄族
C: 半坡氏族
D: 华夏族
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西百色市2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
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7. 上古时期,舜曾经三过家门而不入,全身心投入治水事业。
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省马鞍山市和县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
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8. 传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业,反映了人类社会迈向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是( )
A: 元谋人牙齿化石
B: 出土的原始社会晚期文物
C: 毛公鼎铭文
D: 司马迁的《史记》
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省马鞍山市和县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
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9. 尧舜禹时期实行察举制,即将部落联盟首领的位子传给贤德之人。
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省马鞍山市2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
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10. “华夏千秋,同尊始祖;炎黄一脉,共拜神农。”中华民族的人文初祖是( )
A: 尧和舜
B: 炎帝和黄帝
C: 炎帝和蚩尤
D: 周文王和周武王
难度: 简单
题型:常考题
来源:安徽省临泉县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
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