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部编版: 七年级上册
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  • 1. 有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指(    )
    A: 世袭制取代禅让制
    B: 分封制取代世袭制
    C: 郡县制取代分封制
    D: 行省制取代郡县制
    难度: 中等 题型:真题 来源:安徽省2022年中考历史真题试卷
  • 2. 《史记·夏本纪》中记载:“十年,帝禹东巡狩,至于会稽而崩。以天下授益。……禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝启…… 于是启遂即天子之位。”这反映了(   )
    A: 从世袭制到分封制的转变
    B: 从禅让制到郡县制的转变
    C: 从禅让制到分封制的转变
    D: 从禅让制到世袭制的转变
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省汕尾市2022年九年级历史二模试卷
  • 3. 以下材料为四位皇帝的一日政务节录,按朝代顺序排列正确的是(    )

    ①封其长子伯禽于鲁国,都曲阜。

    ②告诫军机处切勿泄密

    ③下令:“在朝廷中不得讲鲜卑语,违者免去所任官职。

    ④接见俘获的突厥颉利可汗,诸蕃君长奉上“天可汗”尊号

    A: ③①④②
    B: ②④①③
    C: ①③④②
    D: ④③①②
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市2021-2022学年九年级下学期历史第一次模拟诊断试卷
  • 4. 《周初分封诸侯国示意图》中①处是(地名);《秦朝形势图》中②处是(地名)。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省西安市长安区2022年中考历史一模试卷
  • 5. “分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。“这句话主要强调的是分封制(   )
    A: 稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制
    B: 扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展
    C: 促成统一多民族国家的建立,扩大了西周的疆域
    D: 确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省惠州市惠阳区2022年中考历史一模试卷
  • 6. 通过分封度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制(    )
    A: 强化了诸侯权力
    B: 扩大了统治范围
    C: 加速了西周灭亡
    D: 确立了君主专制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市2022年初中历史毕业生学业考试模拟试卷
  • 7. 孟子曾说过,诸侯之宝三:土地、人民、政事。这三宝也成为日后对抗周天下、进行兼并争霸的实力。据此可知,西周时期(    )
    A: 地方诸侯拥有政治实体权力
    B: 分封制造成政治权力层层分割
    C: 血缘政治的影响力十分强大
    D: 诸侯争霸是社会转型根本原因
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省广州市天河区2022年中考历史一模试卷
  • 8. 5000多年的中华文明,包含着治国理政的各种制度,如加强对地方管理更是历朝维护统治的需要。阅读材料回答问题:

    材料一:在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除,使西周封建领主制留下来的残余一扫而光,然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。

    ——翦伯赞《中国史十五讲》

    材料二:元朝疆域辽阔,行省避免中央与地方空档过大状况的出现,做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,与宋朝分割地方权力的制度明显有异。

    ——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》

    材料三:从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。

    ——周振鹤《中国地方行政制度史》

    材料四:邓小平说“港人治港”有个界限和标准,就是必须以爱国者为主体的港人来治理香港,我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度,只要求他们爱祖国、爱香港。

    请回答:

    材料一中的“封建领主制”是我国古代什么政治制度?“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”为解决这一制度带来的“诸侯更相诛伐”的困局,在统一后实行了哪一地方行政制度,并分析其影响。
    根据材料二,指出元朝为使国家“上下结合、浑然一体”,实行什么地方行政制度?从材料中分析与元朝相比,宋朝的地方治理有何特点?
    根据材料三,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?
    写出材料四中解决香港问题的制度名称,以及实行此制度的前提是什么?
    综合上述材料,谈谈你对我国地方治理制度变化的理解。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省深圳市福田区2022年初三历史4月联考试卷
  • 9. 古代人类创造了先进的文明成就,下列对世界各国文明成就叙述正确的是(   )
    A: 古代埃及劳动人民建造了金字塔,作为古代埃及国王法老的宫殿
    B: 古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》,它是世界上现存的古代第一部比  较完备的成文法典,该法典维护地主阶级的利益
    C: 古印度种姓制度、西周的分封制都出现于奴隶社会时期,两者均等级森严,界限严格
    D: 经梭伦改革后,雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市27校2022年九年级历史联考(二模)试卷
  • 10. 历史学家张荫麟在《中国史纲》中写道:“武王、成王、康王之世,不断地把兄弟、子侄、姻亲、功臣分封于外,建立新国。每一个这类新国的建立,便是周人的一次向外移植,便是周人势力范围的一次扩张。”从这段材料中,我们可以得知分封制(   )
    A: 开创于西周武王时期
    B: 血缘关系是唯一依据
    C: 加快了周朝人口增长
    D: 扩大了西周统治范围
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省潮安区江东镇初级中学2021-2022学年九年级历史一模试卷