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部编版: 七年级上册
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  • 1. 我国历史悠久、疆域辽阔,纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强管理,维护国家统一。阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。

    材料一:“六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。”

    ——杜牧《阿房宫赋》

    材料二:秦朝行政示意图

    材料三:“孔夫子有些好处,但也不是很好的。我们应该讲句公道话,秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他,可是被人骂了几千年”。

    ——《毛泽东选集》

    材料四:西汉建立之初,“民失作业,而大饥馑(饥荒)。凡米石五千,人相食,死者过半。”

    ——《汉书·食货志》

    材料五:西汉初期中央和封国力量对比(人口单位:万)

    制度创新是政治文明的体现。材料一中的“六王”,其出现与我国古代哪一制度的实施有关?
    材料二中秦朝采取了怎样的制度来加强对全国的统治?
    依据材料三,归纳概括秦始皇有怎样的历史贡献?
    据材料四,面对西汉初期的社会状况,汉初统治者采取了什么政策?这一政策的实施,使西汉前期出现了怎样的统治局面?
    分析材料五《西汉初期中央和封国力量对比》图表,汉武帝采取什么措施解决这一问题?
    公元前60年,西汉设置了什么机构或官职?作为管理西域的最高长官,管辖西域,标志着新疆是我国不可分割的一部分。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省遂宁市市城区初中2022届七年级上学期历史期末教学水平监测试卷
  • 2. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺。其中商朝建立应该是在(   )

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省西安市初中2019-2020学年七年级上学期历史期末质量检测试卷
  • 3. 在一个诸侯国分布图中有都城镐京,有封国晋、宋、鲁、燕、齐等。这幅图能反映出的是(   )
    A: 周初分封制
    B: 春秋时诸侯争霸
    C: 战国时郡县制
    D: 西汉推恩令
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市初中2019-2020学年七年级上学期历史期末质量检测试卷
  • 4. “夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古诗《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立标志着(   )
    A: “天下为公”取代“天下为家”
    B: 中国早期国家的产生
    C: 我国进入了封建社会
    D: 禅让制取代世袭制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市初中2019-2020学年七年级上学期历史期末质量检测试卷
  • 5. 制度建设是一个国家发展的基础。阅读下列中国古代政治制度的示意图,回答问题。

    请回答:

    图一反映的是西周时期的什么政治制度?周王朝实行这一制度的目的是什么?
    图二反映的是哪个朝代的政治制度?丞相这一官职到哪一朝代时被撤销?
    图三反映的政治制度是什么?这一体系中掌管全国行政事务的是哪一机构?
    图二和图三中空白处的机构均分管监察,实现了“把权力关进制度的笼子”。将图二和图三中空白处①和②填充完整。
    图四反映的是明朝的政治制度,明朝采取这一系列措施的目的是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省肥城市2019-2020学年九年级上学期历史期末教学质量监测试卷
  • 6. 2019年10月19日,位于洛阳偃师的二里头遗址博物馆正式开馆,在这里我们可以了解的时代文明是(   )
    A: 夏代文明
    B: 商代文明
    C: 西周文明
    D: 东周文明
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【qt xj】河南省洛阳市2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 7. 如图反映的制度最早开始于(   )

    A: 商朝
    B: 西周
    C: 春秋
    D: 战国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【qt xj】河南省洛阳市2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 8. 下列成语或典故,与西周灭亡有关的是(   )
    A: 卧薪尝胆
    B: 破釜沉舟
    C: 烽火戏诸侯
    D: 霸王别姬
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【qt xj】河南省洛阳市2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 9. 我国历史悠久,疆域辽阔。如何管理国家,解决好中央与地方的矛盾,历代统治者都予以重视。请认真阅读材料,回答相关问题。

    材料一:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。“

    ——《史记秦始后来本纪》

    材料二:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋夺取皇位。

    材料三:如图

    材料一中秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?为了克服“侯王”的弊端,秦始皇在地方上采取了什么措施?
    材料二中诸侯王势力膨胀的问题在汉武帝时期是通过采取什么措施解决的?汉武帝为了加强中央对地方的控制,还采取了什么措施?
    请参照材料三中地图将这条重要通道的起点A与终点E的地名填在下面方框内。

    材料三所示通道的开辟与历史上哪一重大事件有直接关系?西汉政府在此事件后为了加强对西域地区的管辖,采取了什么措施?有何历史意义?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省肥城市2019-2020学年七年级上学期历史期末教学质量监测试卷
  • 10. “君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”印证了“水则覆舟”的统治者是(    )
    A: 夏禹
    B: 商汤
    C: 周武王
    D: 商纣王
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷