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部编版： 七年级上册
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  • 1． 初中生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮他树立的正确观念是（  ） 
    A: 青春期心理矛盾是正常现象
    B: 要用全面的眼光看自己
    C: 谦虚使人进步，骄傲使人落后
    D: 要主动与同学正常交往
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． “疯狂英语”的创始人李阳曾说：要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“YES I CAN”。他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的（  ）
    A:
    自我否定 
    B: 从小事做起
    C: 经常给予自己积极的暗示
    D: 想象一个“优秀“的自我
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。他这种了解自己的方法是（    ） 
    A: 通过他人的评价了解自己
    B: 通过心理水平的测试了解自己
    C: 通过比较了解自己
    D: 通过他人的态度了解自己
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 树立自我新形象，就要（    ）
    ①像喜欢的明星一样，完全效仿他们        ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础
    ③明确自己的长处和短处                            ④重视自己的知识学习和品德培养
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 有这样一个寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们（    ）
    A: 美丽的羽毛比美妙的声音更重要
    B: 他人对自己的评价最客观
    C: 要全面认识自己的优点与不足
    D: 从外在形象认识自己最重要
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 材料：一次做课间操时，小刚无意中听到有同学在背后议论他，说他偷别人的东西，小刚听了很生气，直接对那位同学大打出手，将那个同学鼻子打破，对此，有的同学站出来批评小刚，说他做得不对。
    小刚同学的行为是自尊的表现吗？

    如何正确对待别人的议论、批评？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 7． “学术超女”于丹，虽然长相一般，但她的学识、她的谈吐、她的智慧、她的内涵之美，征服了我们，荣获“中国十大美女之一”。这告诉我们（  ）
    A: 内在美对外在美起促进作用
    B: 外在美决定内在美
    C: 长相不漂亮的人更容易成功
    D: 要正确认识自己的优缺点
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加排练，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，很生气地说：“这场戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，心中却暗暗下决心一定要做好。突然她抬起头来坚定地说：“排练！”一扫之前的自卑、羞涩、拘谨、演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一位新的大艺术家。”
    斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用哪种方法来发掘自己的潜能？

    还有哪些发掘潜能的方法？请你说一说。

    潜能和成功有什么关系？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿意放下架子向人请教，自己暗自吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学（  ）
    A: 有强烈的自尊心
    B: 虚荣心强
    C: 有志气，有毅力
    D: 有好强心，能自立自强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 要想对自己做出正确的评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。（   ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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