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部编版: 七年级上册
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  • 1. 我们从小学生成为中学生,开始了人生新的起点。我们应该(  )
    ①与同学友好相处,共享成长的快乐                          ②刻苦学习,勇于创新
    ③积极参加集体活动,维护集体的荣誉                      ④学会自立自强 

    A: ①②③
    B: ①②
    C: ①②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 认识新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活,下列说法不正确的是(  )
    ①和谐共处,共同进步                                                                                      ②彼此交流,共同成长
    ③自己会的知识不能告诉其他同学,使自己在考试中取得好成绩              ④绝不能被欺负,相信自己的拳头 

    A: ①②
    B: ②④
    C: ③④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学,应该开导他(  )
    ①寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
    ②不要灰心丧气,只要努力,成绩会有所起色的
    ③初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的
    ④多与老师、家长交流,及时调整自己的学习方法

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 进入少年期,表明我们已经向成熟迈出了坚定的一步的是(   ) 

    A: 学会想象
    B: 开始思考人生目标和理想
    C: 掌握了正确的学习方法
    D: 展示自己的特长和爱好
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 在新集体里,我们会有许多不认识的新同学,面对新面孔,我应该(  )

    A: 从记住对方的名字开始,结交更多的新朋友
    B: 只要学习好,别人就会主动和我交朋友
    C: 只和小学同学交往,这样才能建立起长久的友谊
    D:
    万事不求人,有没有朋友无所谓
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 一只乌鸦打算飞往南方,图中遇到一只鸽子,一起停栖在树上。鸽子问乌鸦“你这么辛苦要飞到哪里去呢”乌鸦愤愤不平的说“其实,我也不想离开,可这里的人都不喜欢我的叫声。所以,我想飞到别的地方去”鸽子好心地说“别白费力气了,如果你不改变自己的声音,飞到哪都不会受到欢迎的”
    这个故事说明了什么道理,对你有什么启发? 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 初中生小伟的学习成绩在全年级名列前茅,所以其他同学只要完全按照小伟介绍的学习经验去做,学习成绩肯定会提高。这种观点对吗?为什么? 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 升入初中后,同学们都想尽快适应新的学习环境,对于下列同学的做法,你认为可行的是(  )
    ①小路同学主动与任课老师交流,寻求老师的指导与帮助               ②小芳同学感到自己学习非常吃力,经常向同学和父母发牢骚
    ③赵金同学积极主动地去帮助老师和同学,受到老师的表扬           ④王强同学及时改进学习方法,尽快适应了新课程的特点与规律 

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 我们认识了许多新同学,他们有着各自的特点,我们应该向他们学习(  ) 

    A: 学习上刻苦勤奋
    B: 对待老师有礼貌
    C: 打扫卫生时认真负责
    D: “讲义气”,帮别人抄作业
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 新的集体多热闹啊!可是很多同学你都不认识。看到有些同学有说有笑地交谈,你站在一旁,却插不上话。你该怎么办?同学小秦想:我又不认识她们,冒昧加入她们的谈话,如果她们不理睬我该怎么办?还不如自己安静地呆在一边呢。同学小强想:先听听她们的谈话,有可能的话交流一下自己的看法,这样才有机会尽早的与新同学认识。 

    小秦的想法对吗?这样做会有什么后果?

    请对小强的想法进行评价。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: