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部编版: 七年级上册
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  • 1. 培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明(    )

    A: 高雅情趣能培养出良好的性格与气质
    B: 学好科学文化知识,高雅情趣自然而生
    C: 只有文学家才会有高雅的情趣
    D: 只有科学家才有高雅的生活情趣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 某校近期针对带手机的部分学生进行问卷调查,将其中的一个调查结果做成下面的表格。对表格分析最合理的是(   )

    原因别人带,我不带没面子与父母保持联系和以前同学保持联系玩游戏、看新闻等
    比例70%10%13%7%
    A: 中学生很需要和家人、同学保持联系
    B: 中学生在校应该正确使用手机,努力避免消极影响
    C: 中学生还没有做到自立自强 
    D: 中学生往往因为从众心理,并不是因为真正需要而带手机到校
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3. 镜头一:小军是校记者站小记者,喜欢摄影、音乐、旅游、绘画等。小军把假期和家人旅游的照成册,在学习之余,偶尔翻看相册,回味富有情趣的假期生活。
    镜头二:昕昕爱漂亮,认为自己有个性,热衷于化妆打扮和穿些奇异服装,因为打扮得不像初中生的样子,几次受到老师的批评。 

    小军和昕昕对生活情趣的追求有什么不同? 

    两种不同的生活情趣对人们有什么影响,你有何启示? 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 大自然向我们展示着种种美的奇迹,人生活在大自然中,培养美的情趣,又有赖于自然美的恰悦、滋补。鲜艳芬芳的花朵,繁茂挺拔的树木,会使人感到生活充满情趣,不禁心旷神怡。这段话主要告诉我们

    A: 走进自然是人们培养高雅情趣的唯一途径
    B: 高雅的生活情趣源于对生活的热爱,对生活和美的积极感受
    C: 高雅的生活情趣是与生俱来的
    D: 生活中充满了情趣,情趣没有好坏之分
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 闻名全球的“杂交水稻之父” 袁隆平,在不断创新杂交水稻技术之余,看书和听音乐是他的两大爱好,除此之外排球、游泳、飙车也样样在行。这些对于他的科研工作有很大的帮助和促进。这表明(     )

    A: 要成为科学家必须有广泛的爱好
    B: 文明高雅的娱乐和休闲方式会对工作和学习产生积极影响
    C: 只有学会娱乐和休闲才能取得成功
    D: 科学家都是多才多艺的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 早读预备铃响了,小刚看到同学们都往教室跑,也赶紧进了教室。小刚的做法()
    ①是行为从众的表现

    ②会弱化自我意识,是消极、有害的

    ③有助于保证团队的良好秩序
    ④体现了从众的积极作用 

    A: ①②
    B: ①③
    C: ③④
    D: ①③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 7. 明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的常见现象。有了崇拜的偶像才能超越自我,走向成熟。(    )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 阅读材料,回答问题。

    【感受读书心态】
    国家主席习近平在俄罗斯索契冬奥会期间,在谈到个人爱好时说:“现在,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。我读过很多俄罗斯作家的作品,如普希金、果戈里、屠格涅夫、托尔斯泰等,他们书中许多精彩章节和情节我都记得很清楚。”
    习近平主席的这种读书观源自于他什么样的生活态度? 

    【明晰读书意义】
    近年来,我市各学校根据党的十八大“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华传统文化”的精神,积极推进课外经典阅读,开展丰富多样的校园读书节活动,营造浓郁书香氛围,进一步深化书香校园特色建设。
     请你运用“多一点情趣多一点高雅”的有关知识,谈谈我市学校推进课外阅读对我们中学生的健康成长有何作用?

    【学会读书甄别】
    许多中学生积极投入到“阅读点亮人生,阅读成就梦想”的活动中去。但有的中学生在好奇心的驱使下,沉迷于不良书刊,诱发了不良行为。
     假如你班上就有这种同学,请你运用第四单元“分清是非”有关知识来劝说你的同学,以避免不良行为的发生?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 阅读下列材料,并回答问题。 
    为了进一步净化网络环境,规范办网行为全国“扫黄打非”工作小组办公室联合其它相关部门决定于2014年4月中旬至11月在全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非·净网2014”专项行动。专项行动包括全面清查网上淫秽色情信息,依法严惩制作传播淫秽色情信息的企业和人员等。

    从法律角度上看,利用网络传播淫秽色情信息是什么行为?

    浏览网上淫秽色情信息是什么情趣? 这种情趣对青少年学生有何危害?

    面对网络上的不良信息,我们青少年学生该怎么办?

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10. “择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话给我们的启示是(  )
    ①要学会鉴别不同的情趣
    ②情趣有高雅和庸俗之分
    ③不同的情趣对我们产生不同的影响
    ④我们应追求高雅情趣

    A: ①②③
    B: ②③
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源: