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1. 仔细观察下列图片,回答问题
请你对以上四幅图片中的情趣进行分类。
请你对以上两类情趣分别进行评析。
我们应当如何培养高雅的生活情趣?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 有人说:“生活就像一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”这句话是说( )
A:
生活里充满笑声和哭声
B:
生活并不像想象的那么美好
C:
不同的生活态度影响着人们的生活方式
D:
人们可以在生活中找到相同的自我
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. “我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那为什么不笑呢?”这句话给你的启示是( )
A:
应该树立远大理想
B:
拓展兴趣爱好,丰富课余生活
C:
做人要有自知之明
D:
要热爱生活,培养乐观的生活态度
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 美国亨利·门肯说过:“人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。”对这一名言的正确理解是( )
A:
我们应善于从生活中发现积极的一面,保持乐观心态
B:
我们应借助于运动来保持身心健康
C:
生活中只会存在有趣的事情
D:
我们应宽容待人
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 青少年具有从众心理,愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦,但是,有部分青少年对从众心理认识有偏差。下列几种看法中,对从众心理看法正确的有( )
①盲目“随大流”
②跟着“群体”参加无意义的活动
③积极参加班集体的各种活动
④别人干什么我就干什么
A:
①②④
B:
②③④
C:
①③④
D:
①②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
6. 从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有( )
①人云亦云 ②随波逐流 ③标新立异 ④坚持己见
A:
①②
B:
①③④
C:
②③④
D:
③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 玩与人生密不可分,从玩中我们可以体会“乐”的滋味,“闲”的价值。玩的原则是( )
①玩的健康,有益于身心健康 ②玩的节制,避免玩物丧志
③玩的节俭,不攀比 ④随大流,别人怎么玩,自己就怎么玩
A:
①③④
B:
②③④
C:
①②④
D:
①②③
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 人们在生活中发现:爱好书法—延长寿命;爱好下棋—思维敏捷;爱好音乐—增进饮食;爱好养花—陶冶情操;爱好写作—丰富想象;爱好作画—开阔思维。这些现象说明高雅的生活情趣( )
①有利于人的身体健康
②有利于开拓眼界和开发智力
③有利于提高道德水平和文化修养
④占用时间,耗费精力
A:
①②③④
B:
①②③
C:
①③
D:
②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. “假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要悲伤。不顺心的时候暂且容忍。相信吧,快乐的日子就会到来!”这首诗告诉我们( )
A:
要树立远大理想
B:
要热爱生活,培养乐观的生活态度
C:
要有自知之明
D:
丰富课余生活
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
10. 《我微笑着走向生活》 作者: 汪国真
我微笑着走向生活,
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!
结合教材,请回答:
这首诗歌颂了一种怎样的生活态度?
怎样才能保持这样的生活态度?
难度: 困难
题型:常考题
来源:
解析
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