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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小王和一位网友聊了好长时间,很想和网友见上一面,有一天,网友提出和小王见面的要求。作为七年级学生的小王应该(  )
    A: 向老师请假,偷偷地和网友见面
    B: 为了安全,让网友来找他
    C: 和父母商量,寻求他们的帮助
    D: 自作主张,去见网友
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第2单元测试卷
  • 2. 中学生子萱和维嘉网络交往两年多了,他们在一起聊得很开心。近期维嘉提出见面的要求,这既让子萱激动,又让她为难。你想对子萱说(  )
    A: 朋友之间要真诚,你们单独见面吧
    B: 要慎重将网友转变成现实中的朋友
    C: 删除对方,坚决不见
    D: 我们要遵守法律法规
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第2单元测试卷
  • 3. 网络交往  享受健康

    材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。

    人物

    内容

    年轻时的爷爷


    上中学的孙子

    购物

    去商店

    逛淘宝、天猫等

    查阅资料

    去图书馆、书店

    浏览网页

    通信方式

    写信、打电话、发电报

    发电子邮件、聊QQ、刷微信

    材料二:随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少低俗、恶俗充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。

    材料一反映了什么?
    结合材料二,说一说我们怎样才能享受健康的网络交往?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版《道德与法治》八年级上册 第二课 第2课时 合理利用网络 同步练习
  • 4. 刘明是个好脾气,平常交往中能够做到先人后己,有时候别人无意中冒犯了他,他也一笑了之,不去计较。你认为刘明(  )

    ①太软弱可欺,这样只能使自己吃亏             ②为人谦让,值得我们学习

    ③缺乏竞争精神,将来会不适应社会生活     ④善于处理人际交往中的冲突

    A: ①②
    B: ①③
    C: ①④
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版《道德与法治》八年级上册第一课第2课时 在社会中成长 同步练习
  • 5. 我们社会化的基本要求是(  )
    A: 做一个社会的人
    B: 与人交往,并建立良好的人际关系
    C: 关注社会,了解社会
    D: 主动承担社会责任,奉献自己青春
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道德与法治八年级上册第一课第二框《在社会中成长》同步练习
  • 6. 调查显示,由于长期远离父母,留守儿童容易滋生孤独、幽闭、冷漠、自卑、叛逆等心理问题,更容易沉迷网络。你对这些留守儿童的正确建议是(  )

    ①培养正当的兴趣爱好,坚决远离网络         ②培养积极向上的人生态度,做自尊的人

    ③培养自立品质,彻底摆脱对父母的依赖     ④尽量多参加集体活动,主动与他人交往

    A: ①③
    B: ②④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田市第七中学人教版道德与法治七年级下册第三课 青春的证明 同步测试
  • 7. 初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天,分享学习、生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心,甚至产生见面的冲动。
    请你简要回答网络交往的利与弊?
    请你谈谈在网络交往中如何保护自己?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版七年级道德与法治上册第二单元 单元综合检测
  • 8. 下列几位同学的做法中,可取的是(   )
    A: 小婷只跟班上的女同学交朋友,从不与男同学来往
    B: 小刚知道小明去打游戏,却还跟老师说他生病在家
    C: 小顾和小王是好朋友,他在小王面前很坦诚,有事都跟他讲
    D: 小冬因缺点被好朋友小妞指出来后,不再与小妞交往
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版七年级道德与法治上册第二单元 单元综合检测
  • 9. 小梁待人热情,善于帮助他人。大家都喜欢他。小刚很羡慕小梁,也想拥有更多的友谊,为此,他就要(  )

    ①在朋友需要的时候到场,体会朋友的需要  ②学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持

    ③经常和朋友保持联系                                      ④不愿了解对方,自我封闭

    A: ①②③④
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版七年级道德与法治上册第二单元 单元综合检测
  • 10. 材料一:互联网为我们与他人交往提供了一个平台。在这个平台,我们可以尽情地书写自己的故事,体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……我们可以在网上搜集学习资料,查找相关信息,也可以在这个虚拟的时空中与人交往。

    材料二:过多地使用互联网,对人们的健康和社交不利,梅隆大学的罗伯特·克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后一两年进行人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时越感到孤独和沮丧。现实中,我们身边出现越来越多的“宅男宅女”,与网友见面被害被骗的故事屡见不鲜……

    阅读上述两则材料,回答下列问题:

    材料一、材料二分别说明了什么问题?
    材料一和材料二共同说明了什么?
    如何正确认识网上交友的积极作用?
    作为青少年,你打算怎样利用互联网?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年部编版道德与法治七年级上册第二单元测试题