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部编版： 七年级上册
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  • 1． 开学以来，小明发现同学们来自不同的小学，与其他同学成为好朋友的办法是（    ）

    ①主动自我介绍         ②积极参加学校、班级组织的活动

    ③记住同学的名字     ④多与老师交流
    A: ①②③
    B: ②④
    C: ①③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版道德与法治七年级上学期期末检测卷（二）
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  • 2． 进入青春期后，闭锁心理经常会困扰青少年，打开心灵之窗，走出闭锁心理，拥抱灿烂阳光，才有利于我们健康成长，下列做法中正确的是（    ）

    ①父母越来越不理解自己了，要找机会和他们谈谈心  ②碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人知道 
    ③课堂上没有把老师讲的内容弄懂，主动去请教老师  ④离家出走，独自一人去网吧、游戏厅玩个痛快
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：专项训练：走进青春感受青春
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  • 3． 朋友之间难免会有一些摩擦，但只要小心呵护，定能让友谊之树常青。下列呵护友谊的做法中正确的是（  ）
    A: 绝对不与朋友发生矛盾
    B: 学会正确处理冲突
    C: 被朋友伤害一定要结束友谊
    D: 把朋友的利益放在首位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版《道德与法治》七年级上册第二单元测试题
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  • 4． 微信摇一摇，朋友自然来。然而，“摇一摇”也摇来了凶险和危机。由此我们要（  ）

    ①满足好奇心理，广泛结交朋友         ②做好信息管理，保护好个人隐私

    ③设置验证信息，审慎添加好友         ④不轻易接受搭讪，谨防上当受骗
    A: ①③④
    B: ①②④
    C: ①②③
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版《道德与法治》七年级上册第二单元测试题
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  • 5． 材料一：两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”

    材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
    阅读材料一，你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？
    两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版《道德与法治》七年级上册第二单元测试题
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  • 6． 古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（  ）

    ①尊重朋友

    ②相互帮助、宽容

    ③不对朋友提批评意见

    ④寻求无缺点的朋友
    A: ①③
    B: ②④
    C: ①②
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年部编版道德与法治七年级上册第二单元检测卷
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  • 7． 在网络交往中，我们要有一定的自我保护意识。下面符合这一要求的是（  ）

    ①不轻易泄露个人信息

    ②不随意答应网友的要求

    ③通过网络满足自己的情感需求

    ④尽可能找熟悉的朋友帮助解决遇到的问题
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年部编版道德与法治七年级上册第二单元检测卷
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  • 8． 大多数人面对陌生人时都会有一种潜在的恐惧感和抵触情绪，“生活导师”也曾给过人们“不要与陌生人交往”的忠告。

    请你思考：你喜欢和陌生人打交道吗？你是通过什么方式认识他们的？你如何看待“生活导师”的忠告？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版道德与法治八年级上册第一单元 第一课 第一框 我与社会 同步练习
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  • 9． 网络时代人们的交往方式更加多样，在网络交往中，下列行为可取的是（  ）
    A: 微信：学霸的笔记心得哦，大家分享
    B: 淘宝：这件网店的图片太差，黑了它
    C: 微博：这条消息一定要转，否则会遭殃的
    D: QQ留言：一回生、二回熟，咱俩见个面吧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版《道德与法治》八年级上册 第二课 第1课时 网络改变世界 同步练习
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  • 10． 一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明，与10年前相对照:①中学生网络生活的花费在减少；②网络学习正成为中学生网络生活的“主角”；③沉迷于网络游戏中的中学生百分比降低；④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因；⑤网络游戏中与人相处更守规则、懂合作；⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。
    请你判断：上述变化中哪些是积极变化？（只回答序号）
    该项调研还表明，在网络交友方面，中学生对网友依赖程度和依赖人数有升高的倾向，请分析这种倾向的利弊。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年部编版七年级道德与法治上册第二单元 单元综合检测
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