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部编版： 七年级上册
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  • 1． 古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话告诉我们在与他人交往中要做到（  ）
    A: 团结友爱，和睦相处
    B: 亲如兄弟，哥们义气
    C: 尊重差异，加强沟通
    D: 善良友好，一视同仁
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一部分，网络交往对象具有（  ）
    ①虚拟性   ②间接性   ③隐蔽性   ④可靠性   ⑤真实性
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ②④⑤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 结识新伙伴的“金钥匙”有（  ）
    ①坦率地敞开自己的感情，给予同学情感上支持
    ②在同学需要帮助时，主动提出帮助
    ③能够尊重同学意愿，发生矛盾时相互宽容
    ④不管同学做了什么，都为他保守秘密




    		 ．
    A: ①③④
    B: ②③④
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 你性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心的朋友。而你的同桌是一个热情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应（   ）
    A: 不理睬同桌，因为性格不合
    B: 以她为学习榜样，学习她良好的一言一行，一举一动
    C: 讨厌她，认为她太爱出风头了
    D: 学习她的长处，克服自己的短处
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 某中学初一的学生小林在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，小林也与父母交流极少。其实小林也很想交朋友，但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。
    根据上述事例,请你回答：
    小林这种心理属什么心理？这种心理有什么危害？

    假如你是小林的同学，你打算怎样帮助她？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（    ）
    A: 叫朋友找他算帐
    B: 向老师或班主任报告，请求协调处理
    C: 请家长来找对方论理
    D: 自认倒霉，忍了算了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 莎士比亚曾说过：“宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”他这句话告诉我们（  ）
    ①宽容是人与人之间沟通的桥梁，是人们交往中不可缺少的      ②我们应以宽容的心态善待别人，善待自己
    ③宽容可以化解人们之间的一切矛盾                                              ④宽容可以使我们不用通过奋斗就能过上幸福美好的生活
    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ③④
    D: ①②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 辨析 
    有人认为只要开心，多上会儿网不要紧，约见网友有利无害，这种观点对吗?请分析说明。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 在社会生活中，我们必须与他人交往，通过交往来更好的认识自我，发展自我，以更好地适应社会。伴随着互联网时代的到来，我们越来越多的同学成为网民。前不久，东北师大教科学院的两位青年学者主持一项关于中学生网络交往的调查。调查结果显示，网络聊天已成为当今中学生人际关系建构的一种比较普遍的方式。在有网友的学生中，超过四成的人认为自己的生活已经受到网友影响，34.5%的人承认自己会受网友观点和聊天内容的影响，有5%的人表示自己已对网络交往产生严重依赖。
    阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
    从材料反映的问题中，你认为网络交往对中学生的影响有哪些？ ​

    请你谈谈网络交往与日常人们生活中的交往有何不同？ ​

    请结合实际谈谈正确的网络交往方式 ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 中学生小东开始沉迷于网络游戏，影响了学习，后在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏的诱惑，利用电脑方面的的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。 
    这个案例说明了什么？对你有什么启发？ 

    谈谈网络的利与弊
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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