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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小王一向独来独往，在班里他从不主动和人说话、交朋友，不参加班级组织的集体活动，就爱玩电脑。我们说（     ）     
    A: 这很正常，一个人离开集体照样可以生活得很开心
    B: 这是正常的，我们要增强自己的独立意识
    C: 这会影响小华的心理健康，因为团结的集体是个人成长的摇篮和沃土
    D: 这样很好，能锻炼适应现代生活的能力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下图是北京潭拓寺弥勒佛，他两旁的对联是：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。这副对联对我们的启示是（）
    A: 我们要有高尚的爱国情操
    B: 人要胸襟宽阔，豁达大度
    C: 人要及时行乐，笑对生活
    D: 人要有积极向上的进取心
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前（  ） 
    A: 要表现宽容
    B: 要同喜同悲
    C: 要主动热情
    D: 要相互尊重
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4．

    下图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有（   ）

    ①网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网成瘾是正常的    ②青少年应以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食”   
    ③网络信患良莠不齐，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己        ④网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人 
    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 5． 要成为好朋友，只需要彼此真诚就行，不需要再进行沟通。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 安安开始沉迷于网络游戏，后解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明（  ）
    A: 网络交往是把双刃剑，有利也有弊
    B: 我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事
    C: 网络交往弊大于利
    D: 正确对待，网瘾可克服。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时，我们应该（    ） 
    A: 网友的要求都可以接受
    B: 我们要用完全的假话去欺骗网友
    C: 要有安全防范意识，学会自我保护
    D: 网络交往和现实交往一样
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话告诉我们（  ） 
    A: 与人交往要学会尊重差异，加强沟通
    B: 对待朋友要真诚友善
    C: 朋友给我们温暖和力量
    D: 友谊给我们带来快乐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 据新华社报道，中国青少年研究中心在北京，上海，广州，长春，成都和兰州六大城市的2500名中小学生进行的调查显示，经常与小伙伴玩的比例不足50%。这启示我们（   ）
    ①要保持开放的心态，积极与他人交往
    ②要积极参加集体活动，开放自己的内心世界
    ③要学会自我封闭，少与同伴在一起
    ④要充分认识闭锁心理的危害，积极开放自我。
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 对下图漫画理解正确的是（  ）
    A: 青少年不应该接近网络
    B: 玩电脑游戏是一种严重的违法行为
    C: 家长过于紧张，有点小题大做了
    D: 青少年应该充分利用网络优势，做网络的主人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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