①学生要虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求

②师生要互相尊重、互相学习、教学相长

③学生对老师敬而远之和畏而避之

④学生积极对老师的工作发表意见和提出建}义

下课铃已经响了5分钟了，数学老师周老师终于宣布了“下课”。周老师走后，小刚和小亮凑在一起，小亮说：“刚刚明明是他讲错了，我给他指出来，他还非要说我是故意捣乱!以后我再也不好好上他的课了，没他的指导，我照样能学好!”小刚说：“这个周老师整天板着脸．每节课都拖堂，作业留一大堆，简直就是‘老古董’!”

①见到老师主动有礼貌地打招呼    ②老师讲解错误时当什么都没有发现

③按时保质地完成老师布置的作业    ④在同学QQ群中陈述老师讲错的内容

①亲近老师，主动热情地与老师交往

②对老师有礼貌，对老师的话言听计从

③老师是长辈，列他们敬而远之

④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流

材料一：“师者，所以传道授业解惑也。”——韩愈《师说》

材料二：“吾爱吾师”班会上的发言摘录：

甲同学：徐老师上课风趣幽默，引人入胜，让我能够在笑声中学会英语。

乙同学：我超爱李老师上课，他总是动之以情．晓之以理，使我感悟到了许多人生的道理。

丙同学：刚入中学，我害怕在课堂上发言，杨老师鼓励我要大胆。

总结栏目：总之，同学们谈到了    的老师，他们有幽默型、说理型、鼓励型……

材料三：漫画《严也是一种“爱”》

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